- สร้างโดย ศูนย์พัฒนาเด็กเล็กบ้านโคกหนองแวง
- สังกัด อปท. จังหวัด นครราชสีมา
- ผู้จัดทำ นางสาวพรภิมล ทองดีนอก วันที่สร้าง 3 มีนาคม 2562, 21:43 น.
- ประเภทตัวชี้วัด สถานศึกษามีการจัดโครงการ/กิจกรรมส่งเสริมคุณภาพผู้เรียนอย่างหลากหลาย
สถานศึกษามีการจัดทำหลักสูตรและกระบวนการเรียนรู้ที่เน้นผู้เรียนเป็นสำคัญ ด้วยกัน ทำให้เด็กได้เล่น แสดงออก ได้ร้องเพลง ได้เล่านิทาน ทำให้เด็กรู้สึกสนุกสนาน อยากเรียนรู้มากขึ้น ซึ่งเป็นการส่งเสริมการเรียนรู้แบบลงมือกระทำ เน้นการปฎิบัติ (Active Learning ) ด้วยการแสดงออก โดยการเล่นภายใต้การดูแลช่วยเหลือของครู ซึ่งสอดคล้องกับ เฟรดริค วิสเฮม เฟรอเบล ผู้นำการศึกษา อนุบาลที่ได้รับขนานนามว่าเป็น “บิดาการศึกษาปฐมวัย” ได้รับประสบการณ์จากการเรียนรู้ทั้งนอกและในชั้นเรียนโดยเฉพาะประสบการณ์ที่ได้จากการเล่น การจัดการเรียนรู้แบบเล่นปนเรียน (Play and Learn) เป็นกลยุทธ์ในการจัดการเรียนรู้ที่แยบยลใช้เครื่องมือ รูป แบบ เทคนิค และวิธีการหลากหลายที่มีประสิทธิภาพ เพื่อให้บรรลุตามจุดประสงค์การเรียนรู้และสมรรถนะจึงถือเป็นการวางแผนการบริหารจัดการในชั้นเรียน เป็นการพัฒนาด้านผู้เรียน ด้านการบริหารจัดการ ด้านการเรียนการสอน ส่งผลต่อการประกันคุณภาพภายในสถานศึกษา ผู้เรียนทุกคนได้รับการศึกษาที่มีคุณภาพ จากสถานศึกษา เพื่อพัฒนาความรู้ ความสามารถคุณลักษณะที่พึงประสงค์ ตามมาตรฐานการศึกษา การประกันคุณภาพภายในจึงถือเป็นส่วนสำคัญที่สุดของระบบประกันคุณภาพ
แชร์ข่าวนี้
