2. เรื่อง : การส่งเสริมทักษะทางสังคมสำหรับเด็กปฐมวัย

• สร้างโดย  ศพด.ทต.โคกพระ
• สังกัด  อปท.    จังหวัด  มหาสารคาม
• ผู้จัดทำ  นายอภิวัฒน์ ยอดเพชร   วันที่สร้าง  23 กรกฎาคม 2559, 11:10 น.
• ประเภทตัวชี้วัด  สถานศึกษาสามารถจัดการประสบการณ์การเรียนรู้อย่างมีประสิทธิภาพและเน้นผู้เรียนเป็นสําคัญ

       ศูนย์พัฒนาเด็กเล็กเทศบาลตำบลโคกพระ อำเภอกันทรวิชัย จังหวัดมหาสารคาม ได้ตระหนักถึงความสําคัญของการเรียนรู้ที่สอดคล้องกับพัฒนาการของเด็กปฐมวัย เพื่อให้เด็กปฐมวัยได้รับการพัฒนาทางด้านร่างกาย อารมณ์-จิตใจ สังคม และสติปัญญาอย่างเต็มศักยภาพ และจัดการเรียนการสอนสำหรับเด็กปฐมวัยโดยเน้นผู้เรียนเป็นสำคัญ เพื่อให้ผู้เรียนนั้นได้เรียนรู้สิ่งที่ตนเองสนใจอย่างมีความสุข และมีความสนุกสนานในการเข้าร่วมกิจกรรม ซึ่งการจัดการเรียนการสอนนี้ต้องส่งเสริมทักษะต่างๆให้กับผู้เรียน คือ ช่วย ส่งเสริมให้เด็กมีทักษะชีวิตรู้จักช่วยเหลือตนเองและบุคคลอื่น และรู้จักแก้ปัญหาง่ายๆ ช่วยส่งเสริมให้เด็กมีทักษะทางสังคมรู้จักการทำงานเป็นกลุ่มหรือทำงานร่วมกับบุคคลอื่น และรู้จักการแบ่งปันสิ่งต่างๆให้บุคคลอื่น รวมทั้งส่งเสริมให้เด็กมีปฏิสัมพันธ์ที่ดีระหว่างเพื่อน ผู้ปกครอง และครู เป็นต้น นอกจากนี้ยังมีการประสานความร่วมมือระหว่างโรงเรียน บ้าน และชุมชน โดยให้ทุกภาคส่วนเข้ามามีส่วนร่วมในการจัดการศึกษาให้กับเด็กเพื่อให้มีปฏิสัมพันธ์ที่ดีต่อกัน และมีแนวทางในการพัฒนาไปในทิศทางเดียวกัน เพื่อให้เกิดประโยชน์สูงสุดกับผู้เรียน กิจกรรมที่นำมาจัดในครั้งนี้ คือ กิจกรรมการทำข้าวต้มมัด เนื่องจากข้าวต้มมัดเป็นขนมไทยที่ทุกคนรู้จัก และเด็กๆสามารถพบเจอได้บ่อยในชีวิตประจำวัน เนื่องจากเป็นขนมที่นิยมทำในงานบุญต่างๆของคนอีสาน รวมทั้งข้าวต้มมัดยังมีประโยชน์ และมีคุณค่าทางโภชนาการสูง และเป็นภูมิปัญญาท้องถิ่นของบรรพบุรุษไทย สามารถหาวัตถุดิบในการทำได้ง่ายในท้องถิ่น และมีขั้นตอนทำที่ไม่ยุ่งยาก จึงได้จัดกิจกรรมการทำข้าวต้มมัดซึ่งขนมที่นิยมทำกันในท้องถิ่นมาจัดกิจกรรมเสริมประสบการณ์ให้กับเด็กในโครงการ "สายใยรัก ศิษย์-ลูก" โดยประสานความร่วมมือกับผู้ปกครอง และปราชญ์ท้องถิ่นมาร่วมทำกิจกรรมกับเด็กๆที่ศูนย์พัฒนาเด็กเล็ก เพื่อส่งเสริมทักษะชีวิต ให้เด็กรู้จักช่วยเหลือตนเองและบุคคลอื่น และรู้จักแก้ปัญหาง่ายๆ ทักษะทางสังคม ให้เด็กรู้จักการทำงานเป็นกลุ่ม และรู้จักการแบ่งปัน และเป็นการสร้างความสัมพันธ์ระหว่างโรงเรียน บ้าน และชุมชน ให้เด็กมีปฏิสัมพันธ์ที่ดีกับ เพื่อน ผู้ปกครอง และครู และเด็กสามารถดำเนินชีวิตได้อย่างมีความสุข

• ดูแบบเต็ม