• หน้าแรก
  • เกี่ยวกับโครงการ
  • ติดต่อ
  • ลงทะเบียน
  • เข้าสู่ระบบ
  • หน้าแรก
  • ข่าวของฉัน
    • ข่าวของฉัน
    • ข้อมูลส่วนตัว
  • อ่านข่าว
    • ข่าวทั้งหมด
    • ข่าวแยกตามจังหวัด
    • ข่าวผลงานใต้ร่มพระบารมี
    • ข่าวผลงานที่ได้รับรางวัล
  • เขียนข่าว
  • คู่มือเขียนข่าว
สุ่มข่าว
  • *คณิตวิทย์คิดสร้างสรรค์ (ออกแบบโมบายรูปร่างเรขาคณิต)
  • *กิจกรรมหลอดเสียงแสนสนุก
  • *โครงการงานวันเด็กแห่งชาติ
  • *กิจกรรมปลูกต้นหอมแดงไร้ดินด้วยแผงใข่(รหัส 571461321200)
  • *Healthy Yummy forkids
  • *คณิตวิทย์คิดส์สร้างสรรค์
  • *ข้าวมหัศจรรย์ สานสัมพันธ์ในชุมชน ( 571461321101)
  • *เรื่อง : คณิตวิทย์คิดส์สร้างสรรค์ “กิจกรรมเสียงจากหลอด”(Super Teacher
  • *สัปดาห์ประเมินพัฒนาการเด็กปฐมวัย (DSPM)
  1. เรื่อง : กิจกรรมเสริมประสบการณ์(การทำศิลปะจากก้านกล้วย)
  • สร้างโดย  ศูนย์พัฒนาเด็กเล็กเทศบาลตำบลชานุมาน
  • สังกัด  อปท.    จังหวัด  อำนาจเจริญ
  • ผู้จัดทำ  น.ส.จิราภรณ์ หาลิพันธ์   วันที่สร้าง  12 พฤศจิกายน 2558, 13:10 น.
  • ประเภทตัวชี้วัด  สถานศึกษาสามารถจัดการประสบการณ์การเรียนรู้อย่างมีประสิทธิภาพและเน้นผู้เรียนเป็นสําคัญ

       ศูนย์พัฒนาเด็กเล็กเทศบาลตำบลชานุมาน ได้มีการจัดกิจกรรมเสริมประสบการณ์ "การทำศิลปะจากก้านกล้วย" ขั้นตอนการทำกิจกรรม(ศิลปะจากก้านกล้วย) 1.) ครูจัดให้เด็กนั่งเป็นวงกลมแล้วพาท่องคำคล้องจองเกี่ยวกับก้านกล้วย 2.) ครูได้ถามความรู้เดิมของเด็กๆว่าก้านกล้วยมีประโยชน์อย่างไรใครรู้จักก้านกล้วยบ้าง? 3.) ครูแนะนำอุปกรณ์และวิธีการทำงานศิลปะ 4.) ครูได้สาธิตการบีดสีต่างๆลงบนจานสีแล้วให้เด็กได้ลงมือปฎิบัติโดยตนเอง 5.) ครูได้แบ่งเด็กออกเป็นกลุ่มแล้วครูได้แจกพู่กัน จานสี ก้านกล้วยและกระดาษเปล่าให้กับเด็กๆ 6.) เมื่อเด็กได้รับกระดาษแล้วครูให้สัญญาณเด็กทุกคนจะเริ่มลงมือวาดภาพของตนเอง 7.) เมื่อเด็กแต่ละคนวาดภาพเสร็จแล้วให้นำภาพของตนไปวางเรียงกันเพื่อตากให้แห้ง 8.) จากนั้นเด็กได้นำอุปกรณ์ต่างๆไปทำความสะอาดและเก็บเข้าที่ให้เรียบร้อย 9.) ให้เด็กมานั่งในวงกลมพร้อมกับแสดงผลงานของตนเอง ประโยชน์ของกิจกรรม 1.) ด้านร่างกายเด็กได้ฝึกการใช้กล้ามเนื้อมือมัดเล็กในการทำศิลปะประสานสัมพันธ์ระหว่างมือกับตา 2.) ด้านอารมณ์ เด็กๆมีความสุขจากการเล่นศิลปะจากก้านกล้วย 3.) ด้านสังคมเด็กๆได้ทำกิจกรรมกลุ่มร่วมกับเพื่อนๆรู้จักการปรับตัวและแก้ปัญหาได้ 4.) ด้านสติปัญญาเด็กได้ฝึกใชิจินตนาการความคิดสร้างสรรค์ในการทำงานศิลปะ การจัดกิจกรรมเสริมประสบการณ์หน่วยสิ่งแวดล้อมรอบตัวเด็กซึ่งเป็นกิจกรรมการทำศิลปะจากก้านกล้วยรูปแบบ การจัดกิจกรรมนั้นได้นำเอาทฤษฎีของวอลดอร์ฟซึ่งมีจุดเด่นอยู่ที่การฝึกอบรมครูให้มีความพร้อมในหลายๆด้าน ทั้งด้านความรู้และความมีศิลปะในตัวเอง การจัดกิจกรรมต้องจัดให้สอดคล้องกับฤดูกาล วัฒนธรรมประเพณีและ วิถีชีวิตท้องถิ่น การศึกษาวอลดอร์ฟ โรงเรียน คือ บ้าน ครูคือ แม่ นักเรียน คือ ลูก และสื่อการเรียนมาจากวัสดุธรรมชาติที่หาได้ในท้องถิ่นตามแนวคิดของวอลดอร์ฟที่บอกว่า"ธรรมชาติบริสุทธิ์ คือ หัวใจของการสอนแบบ วอลดอร์ฟ" คือ การให้การศึกษาแก่เด็กแบบองค์รวมทั้ง Head Heart และ Hand ซึ่งการจัดแผนการเรียน การสอนเป็นการพัฒนาไปตามช่วงอายุสร้างสมดุลย์ระหว่างวิชาการศิลปะและการฝึกฝนด้านการปฎิบัติและตอบสนองต่อธรรมชาติในแต่ละช่วงวัยของเด็ก ดังนั้นศูนย์พัฒนาเด็กเล็กเทศบาลตำบลชานุมานจึงได้นำทฤษฎีวอลดอร์ฟมาใช้ในการจัดกิจกรรมการเรียนการสอน โดยครูมีหน้าที่ทำให้เด็กรักการเรียนรู้และครูจะใช้ศิลปะจากวัสดุธรรมชาติ( ก้านกล้วย) ให้เด็กได้ทำศิลปะจากก้านกล้วยนอกจากเด็กจะมีปฎิสัมพันธ์ที่ดีกับครูและเพื่อนๆในห้องแล้วยังเป็นการส่งเสริมการเรียนวิชาการและช่วยสร้างแรงกระตุ้นภายในตัวเด็กให้รักการเรียนรู้ไม่ใช่การแข่งขันนอกจากนั้นยังทำให้เด็กเกิดความภาคภูมิใจ ในผลงานของตนเองได้เป็นอย่างดีอีกด้วย

  • ดูแบบเต็ม
แชร์ข่าวนี้
แชร์

ข่าวล่าสุด

  • กิจกรรมเสริมประสบการณ์
  • การประกันคุณภาพภายในศูนย์พัฒน...
  • การจัดทำหลักสูตรสถานศึกษาของศ...
  • การสอน ทำหน้ากากผ้า
  • มาตรการเฝ้าระวังในเด็กปฐมวัยโ...

Tag

  • #เมนูข่าว
  • #ข่าวล่าสุด
  • #สถานศึกษาที่ส่งข่าวมากที่สุด
  • #จังหวัดที่ส่งข่าวเยอะสุด

ติดต่อ

มหาวิทยาลัยสวนดุสิต (สำนักงานประสานงานกลางโครงการความร่วมมือฯ รมป.)

เลขที่ 295 ถนนนครราชสีมา เขตดุสิต กรุงเทพฯ 10300
โทร. 022445982-83
แฟกซ์ 022445927
อีเมล์ dusitcenter@gmail.com

แผนที่

Copyright © 2018-present All rights reserved , powered by www.dusitcenter.org

Developed By Polpipat S.