- สร้างโดย ศูนย์พัฒนาเด็กเล็กบ้านปากแคว
- สังกัด อปท. จังหวัด สุโขทัย
- ผู้จัดทำ นางสุมาณี ดำดี วันที่สร้าง 22 มีนาคม 2562, 00:54 น.
- ประเภทตัวชี้วัด สถานศึกษามีการจัดทำหลักสูตรและกระบวนการเรียนรู้ที่เน้นผู้เรียนเป็นสำคัญ
การจัดการเรียนรู้แบบเล่นปนเรียน(Play and Learn) เป็นกลยุทธ์ในการจัดการเรียนรู้ เป็นการค้นหาเทคนิคการจัดกิจกรรมให้กับเด็กปฐมวัย โดยยึดหลักจิตวิทยาและธรรมชาติ ของเด็กที่ชอบเล่นอยู่แล้วด้วยการใช้เทคนิควิธีการ บูรณาการสาระความรู้ ทักษะ ประสบการณ์ที่ต้องการให้เกิดกับเด็กและการเล่นเข้าด้วยกัน ทำให้เด็กได้เล่น รู้สึกสนุกสนาน อยากเรียนรู้มากขึ้น ซึ่งเป็นการส่งเสริม การเรียนรู้แบบลงมือกระทำ เน้นการปฏิบัติ Active learning ด้วยการแสดงออกโดยการเล่นภายใต้การดูแลช่วยเหลือของครู โดยครูจัดการเรียนรู้ในชั้นเรียน ด้วยเทคนิควิธีการปั้นที่มีประสิทธิภาพ เพื่อให้บรรลุตามจุดประสงค์การเรียนรู้ ซึ่งความรู้ที่ได้เข้ารับการอบรมมาครั้งนี้ ตัวดิฉันได้นำเทคนิคและวิธีการสอนในเรื่องของ การเล่านิทานและการปั้น การเล่านิทานให้มีความสุขสนุกสนานและให้ผู้ฟังได้มีส่วนร่วมในการเล่านิทานไปด้วยคือใส่ลูกเล่นเข้าไปเช่น เมื่อวานครูเล่าถึงคำว่าเป็นหวัดให้เด็กทำท่าปิดจมูก ปิดปาก กิจกรรม เล่านิทานเด็ก ๆ ก็จะสนุกสนานมากขึ้น และกิจกรรมการปั้นดินน้ำมันที่ถูกวิธี สร้างสรรค์ประติมากรรมชั้นเอก การเล่นที่เชื่อมโยงความคิดริเริ่มสร้างสรรค์ จินตนาการและทักษะทางมือ คือ นำเทคนิคการปั้นขั้นพื้นฐานจากรูปทรงมาดัดแปลงเป็นการปั้นแบบง่ายๆ ขั้นตอนแรกเริ่มให้กับเด็กปฐมวัยในชั้น จากการจัดกิจกรรมการปั้นขั้นพื้นฐานที่ครูได้เข้ารับการอบรมและนำมาบริหารจัดการ ภายในชั้นเรียนของตนเองและสังเกตเห็นได้ชัดเจนถึงความแตกต่างก่อนและหลังที่ครูนำเทคนิคนี้มาปรับใช้สอนกับเด็ก คือ เมื่อเด็กเรียนรู้เทคนิคการปั้นตามรูปทรงแล้วเด็กสามารถปั้นเป็นรูปร่างต่าง ๆ ได้สวยงามและปั้นได้รวดเร็วมากยิ่งขึ้น
แชร์ข่าวนี้
