2. เรื่อง : Play & Learn ประดิษฐ์การ์ด

• สร้างโดย  ศูนย์พัฒนาเด็กเล็กตำบลบางกะเจ้า
• สังกัด  อปท.    จังหวัด  สมุทรปราการ
• ผู้จัดทำ  นางสีนวล จันทร์ขจร   วันที่สร้าง  19 มีนาคม 2562, 20:14 น.
• ประเภทตัวชี้วัด  สถานศึกษามีการจัดทำหลักสูตรและกระบวนการเรียนรู้ที่เน้นผู้เรียนเป็นสำคัญ

       การจัดการเรียนรู้แบบเล่นปนเรียน(Play and Learn) เป็นกลยุทธ์ในการจัดการเรียนรู้ที่แยบยลใช้เครื่องมือ รูปแบบ เทคนิค และวิธี การอย่างหลากหลายที่มีประสิทธิภาพ เพื่อให้บรรลุตามจุดประสงค์การเรียนรู้และสมรรถนะ จึงถือเป็นการวางแผนการบริหารจัดการในชั้นเรียน เป็นการพัฒนาด้านผู้เรียน ด้านการบริหารจัดการ ด้านการเรียนการสอน ส่งผลต่อระบบประกันคุณภาพภายในสถานศึกษา ซึ่งเป็นกลไกลสำคัญเพื่อสร้างความมั่นใจให้แก่ผู้ที่เกี่ยวข้องว่า ผู้เรียนทุกคนจะได้รับ การศึกษาที่มีคุณภาพจากสถานศึกษา เพื่อพัฒนาความรู้ ความสามารถและคุณลักษณะที่พึงประสงค์ตามมาตรฐานการศึกษา กิจกรรมของ Play & Learn มี 4 เทคนิควิธีการบูรณาการสาระความรู้ ทักษะ ประสบการณ์ที่ต้องการให้เกิดกับเด็ก และเล่นให้เข้าด้วยกัน ทำให้เด็กได้เล่น แสดงออก ได้ร้องเพลง ทำให้เด็กรู้สึกสนุกสนานอยากเรียนรู้มากขึ้น รูปแบบของการเล่นปนเรียน มีจุดมุ่งหมายเพื่อส่งเสริมพัฒนาการทั้งด้านร่างกาย อารมณ์ จิตใจ สังคม สติปัญญา ภายใต้การอำนวย ความสะดวก สนับสนุน ชี้แนะ ช่วยเหลือของครูในด้านต่างๆ เพื่อให้บรรลุตามจุดประสงค์การเรียนรู้ และมีการประกอบกับบูรณาการกิจกรรมให้สอดรับกับค่าเป้าหมายตัวชี้วัดตาม มาตรฐานการศึกษาขึ้นพื้นฐาน โดยการนำการประกันคุณภาพเข้ามาจัดกิจกรรมด้วย

• ดูแบบเต็ม

แชร์ข่าวนี้