2. เรื่อง : Play & Learn เพลินไปกับประกันคุณภาพการศึกษา

• สร้างโดย  ศูนย์พัฒนาเด็กเล็ก(วัดอัยยิการาม)เทศบาลตำบลธัญบุรี
• สังกัด  อปท.    จังหวัด  ปทุมธานี
• ผู้จัดทำ  นางสาวธัญญาวดี สีหมากสุก   วันที่สร้าง  7 กุมภาพันธ์ 2562, 19:39 น.
• ประเภทตัวชี้วัด  สถานศึกษาสามารถจัดการประสบการณ์การเรียนรู้อย่างมีประสิทธิภาพและเน้นผู้เรียนเป็นสําคัญ

       Play & Learn เพลินไปกับประกันคุณภาพการศึกษา การจัดการเรียนรู้ และเทคนิคการจัดกิจกรรมให้กับเด็กปฐมวัย โดยยึดหลักจิตวิทยาและธรรมชาติของเด็กที่ชอบเล่นอยู่แล้ว ด้วยการใช้เทคนิควิธีการบูรณาการสาระความรู้ทักษะ ประสบการณ์ที่ต้องการให้เกิดขึ้นกับเด็ก และการเล่นเข้าด้วยกัน ทำให้เด็กได้เล่น ได้แสดงออก ได้ร้องเพลง ทำให้เด็กรู้สึกสนุกสนานอยากเรียนรู้มากขึ้น การเล่นปนเรียนเป็นการเล่น (Play & Learn) ที่มีจุดมุ่งหมายเพื่อส่งเสริมพัฒนาการเด็กทั้งทางด้านร่างกาย อารมณ์ จิตใจ สังคมและสติปัญญา ภายใต้การอำนวยความสะดวก สนับสนุน ชี้แนะช่วยเหลือของครูในด้านต่างๆ เพื่อให้บรรลุตามจุดประสงค์การเรียนรู้และสมรรถนะ ประกอบกับบูรณาการกิจกรรมให้สอดคล้องกับตัวชี้วัดตามมาตรฐานการศึกษาขั้นพื้นฐาน พ.ศ. 2561และมาตรฐานการเรียนรู้ตามหลักสูตร เป็นการสะท้อนคุณภาพในการจัดการเรียนการสอน สื่อถึงมาตรฐานคุณภาพของผู้เรียน มาตรฐานกระบวนการบริหารและการจัดการและ มาตรฐานกระบวนการจัดการเรียนการสอนที่เน้นผู้เรียนเป็นสำคัญ และวิธีการประเมิน/ตรวจสอบคุณภาพและรายงานการประเมินตนเอง(self - Assessment Report:SAR) เตรียมความพร้อมรับการประเมินคุณภาพภายนอก ตามกรอบมาตรฐานการศึกษาปฐมวัย จากการสัมนา Play & Learn เพลินไปกับประกันคุณภาพการศึกษา ในครั้งนี้ไปปรับใช้ภายในศูนย์พัฒนาเด็กเล็ก(วัดอัยยิการาม)เทศบาลตำบลธัญบุรี ดังนี้ การจัดการเรียนการสอนโดยเน้นผู้เรียนเป็นสำคัญ โดยให้ผู้เรียนมีส่วนร่วมในกระบวนการเรียนรู้ให้มากที่สุด ผู้เรียนได้ลงมือปฏิบัติจริงจากสิ่งที่เกิดขึ้นจริงสามารถนำความรู้ที่ได้นำไปประยุกต์ใช้ในชีวิตประจำวันได้ การจัดกิจกรรม One Song Hit เทคนิคการเล่านิทานที่เน้นกระบวนการคิดเชื่อมโยงโดยบูรณาการเชื่อโยงเพลงกับนิทานเล่มเก่า เป็นการจัดกิจกรรมการเรียนรู้แบบการเล่นปนเรียน(Play & Lear )การจัดประสบการณ์การเล่านิทานให้เด็กฟังในช่วงเวลาของกิจกรรมเสริมประสบการณ์ ด้วยเทคนิควิธีการต่างๆ เพื่อให้การเล่ามีความน่าสนใจมากขึ้น เพราะธรรมชาติของเด็กชอบฟังนิทานและต้องการให้ครูเล่าให้ฟังทุกวัน ดังนั้น การจัดประสบการณ์สำคัญให้เด็กได้ฟังนิทานจึงมีความสำคัญสำหรับเด็กปฐมวัยเป็นอย่างมากในการที่จะเสริมสร้างการเรียนรู้และฝึกฝนนิสัยรักการอ่านตั้งแต่วัยแรกเริ่ม จึงได้จัดกิจกรรมนี้เพื่อส่งเพื่อส่งเสริมพัฒนาการเด็กทั้งทางด้านร่างกาย อารมณ์ จิตใจ สังคม สติปัญญาและทักษะทางด้านภาษา

• ดูแบบเต็ม

แชร์ข่าวนี้