- สร้างโดย ศูนย์พัฒนาเด็กเล็กบ้านเขาจันทน์หอม
- สังกัด อปท. จังหวัด นครราชสีมา
- ผู้จัดทำ กาญจนา ยอดมี วันที่สร้าง 3 มีนาคม 2562, 11:35 น.
- ประเภทตัวชี้วัด ผู้เรียนมีทักษะการคิด,ภาษา,การสังเกต,การจำแนก,การเปรียบเทียบและแก้ปัญหาได้เหมาะสมกับวัย
จาก STEM สู่ STEAM การเรียนรู้แบบบูรณาการเนื้อหาและทักษะความรู้ 4 สาระ รวมเข้ากับศิลปะ พัฒนาเป็นแนวการศึกษาที่ครอบคลุม การจัดการศึกษาแบบ STEM เป็นการเรียนการสอนในระดับปฐมวัย ได้มีการแทรกสาระของ STEM เข้าไปในชีวิตประจำวัน บูรณาการเข้าไปในการจัดการเรียนการสอนตามหน่วยที่ครูจัดขึ้น และเลือกตามหน่วยที่เด็กสนใจได้อย่างหลากหลาย บูรณาการการอ่านและศิลปะ ส่งเสริมให้เด็กใช้ศิลปะในการนําเสนอข้อมูล และประมวลการเรียนรู้ จะทำให้เด็กสนุกกับการเรียนในห้องมากขึ้น เพราะการศึกษาแบบ STEM เป็นการศึกษาที่ช่วยทำให้เด็กอยากเรียนรู้ด้วยตนเอง เปลี่ยนการเรียนแบบท่องจำมาเป็นการเรียนรู้แบบลงมือทำ ปฏิบัติจริง ทดลอง สืบค้น และใช้วัสดุอุปกรณ์ ทำให้เด็ก ได้ใช้ความสามารถของตนเองอย่างเต็มที่ ได้รับความสนุกสนาน และมีความสนใจในวิทยาศาสตร์ เทคโนโลยี วิศวกรรม และคณิตศาสตร์ มากยิ่งขึ้น
แชร์ข่าวนี้