คณิตวิทย์คิดสร้างสรรค์

สร้างโดย ศูนย์พัฒนาเด็กเล็กบ้านเขาจันทน์หอม (จังหวัดนครราชสีมา)

ผู้จัดทำ กาญจนา ยอดมี

ประเภทตัวชี้วัด : ผู้เรียนมีทักษะการคิด,ภาษา,การสังเกต,การจำแนก,การเปรียบเทียบและแก้ปัญหาได้เหมาะสมกับวัย

             จาก STEM สู่ STEAM การเรียนรู้แบบบูรณาการเนื้อหาและทักษะความรู้ 4 สาระ รวมเข้ากับศิลปะ พัฒนาเป็นแนวการศึกษาที่ครอบคลุม การจัดการศึกษาแบบ STEM เป็นการเรียนการสอนในระดับปฐมวัย ได้มีการแทรกสาระของ STEM เข้าไปในชีวิตประจำวัน บูรณาการเข้าไปในการจัดการเรียนการสอนตามหน่วยที่ครูจัดขึ้น และเลือกตามหน่วยที่เด็กสนใจได้อย่างหลากหลาย บูรณาการการอ่านและศิลปะ ส่งเสริมให้เด็กใช้ศิลปะในการนําเสนอข้อมูล และประมวลการเรียนรู้ จะทำให้เด็กสนุกกับการเรียนในห้องมากขึ้น เพราะการศึกษาแบบ STEM เป็นการศึกษาที่ช่วยทำให้เด็กอยากเรียนรู้ด้วยตนเอง เปลี่ยนการเรียนแบบท่องจำมาเป็นการเรียนรู้แบบลงมือทำ ปฏิบัติจริง ทดลอง สืบค้น และใช้วัสดุอุปกรณ์ ทำให้เด็ก ได้ใช้ความสามารถของตนเองอย่างเต็มที่ ได้รับความสนุกสนาน และมีความสนใจในวิทยาศาสตร์ เทคโนโลยี วิศวกรรม และคณิตศาสตร์ มากยิ่งขึ้น

ที่มา : http://special2.dusitcenter.org/cdcnews/content.php?nid=6777 | เลขที่ข่าวอ้างอิง : 6777