2. เรื่อง : Play & Learn เพลินไปกับการประกันคุณภาพการศึกษา

• สร้างโดย  ศูนย์พัฒนาเด็กเล็กบ้านถ้ำผาสุขใจ
• สังกัด  อปท.    จังหวัด  นครสวรรค์
• ผู้จัดทำ  ทัดดาว ชั่งหล่อ   วันที่สร้าง  8 มกราคม 2562, 11:48 น.
• ประเภทตัวชี้วัด  สถานศึกษาสามารถจัดการประสบการณ์การเรียนรู้อย่างมีประสิทธิภาพและเน้นผู้เรียนเป็นสําคัญ

       การจัดการเรียนการสอนสำหรับเด็กปฐมวัย โดยยึดหลักจิตวิทยาและธรรมชาติของเด็กที่ชอบเล่น ด้วยการใช้เทคนิควิธีการ บูรณาการสาระความรู้ ทักษะ ประสบการณ์ที่ต้องการให้เกิดกับเด็ก และการเล่นเข้าด้วยกัน ทำให้เด็กได้เล่น แสดงออก ได้ร้องเพลง ทำให้เด็กรู้สึกสนุกสนาน อยากเรียนรู้มากขึ้น เป็นการส่งเสริมการเรียนรู้แบบลงมือกระทำ เน้นการปฏิบัติ(Active Learning) ด้วยการแสดงออก โดยการเล่นภายใต้การดูแลช่วยเหลือของครู สอดคล้องกับ เฟรดริค วิสเฮม เฟรอเบล ผู้นำการศึกษาอนุบาล เป็นบิดาการศึกษาปฐมวัย เชื่อว่าเด็กมีความสามารถสิ่งดีงาม มาตั้งแต่เกิด เด็กปฐมวัยควรจะเรียนรู้ด้วยการเล่น การแสดงออกอย่างอิสระ เด็กควรได้รับประสบการณ์จากการเรียนรู้ทั้งนอกชั้นเรียนและในชั้นเรียนโดยเฉพาะประสบการณ์ที่ได้มาจากการเล่น ผู้เรียนเป็นปัจจัยพื้นฐานที่สำคัญที่สุดในการออกแแบการเรียนการสอน ดังนั้นความเข้าใจเกี่ยวกับธรรมชาติของผู้เรียนในด้านต่างๆจึงส่งผลต่อการเรียนรู้ การพัฒนาคุณภาพสำหรับเด็กปฐมวัย จึงเป็นหัวใจสำคัญในการพัฒนาทั้งด้านร่างกาย อารมณ์ สังคม สติปัญา

• ดูแบบเต็ม

แชร์ข่าวนี้