• หน้าแรก
  • เกี่ยวกับโครงการ
  • ติดต่อ
  • ลงทะเบียน
  • เข้าสู่ระบบ
  • หน้าแรก
  • ข่าวของฉัน
    • ข่าวของฉัน
    • ข้อมูลส่วนตัว
  • อ่านข่าว
    • ข่าวทั้งหมด
    • ข่าวแยกตามจังหวัด
    • ข่าวผลงานใต้ร่มพระบารมี
    • ข่าวผลงานที่ได้รับรางวัล
  • เขียนข่าว
  • คู่มือเขียนข่าว
สุ่มข่าว
  • *การศึกษาเรียนรู้ศูนย์ปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียง
  • *ศพด.ร่วมโครงการอนุรกษ์ประเพณีไทตาด
  • *การส่งเสริมพัฒนาการด้านภาษาของเด็กปฐมวัย
  • *กีฬาสร้างสนุก
  • *นิทานพื้นบ้านเสริมสร้างคุณธรรม
  • *กิจกรรมรดนำดำหัววันผู้สูงอายุ
  • *Play&Learn เพลินไปกับการประกันคุณภาพ (นิทาน)
  • *Pla &Learn เพลินไปกับประกันคุณภาพการเล่านิทาน เรื่องครอบครัวหึ่งหั่ง (Super Teacher)
  • *คณิตวิทย์คิดส์สร้างสรรค์
  1. เรื่อง : กิจกรรมอาหารขนมไทย การทำบัวลอยไข่หวาน
  • สร้างโดย  ท่าลาดออก
  • สังกัด  อปท.    จังหวัด  อุบลราชธานี
  • ผู้จัดทำ  นางสาวนันทะพร เถาว์ทุมมา   วันที่สร้าง  11 พฤศจิกายน 2558, 19:39 น.
  • ประเภทตัวชี้วัด  ผู้เรียนมีทักษะการคิด,ภาษา,การสังเกต,การจำแนก,การเปรียบเทียบและแก้ปัญหาได้เหมาะสมกับวัย

       กิจกรรมอาหารขนมไทย การทำบัวลอยไข่หวาน ขั้นตอนการทำกิจกรรม 1.ครูผู้สอนสนทนากับเด็กเกี่ยวกับสมุนไพรที่เอามาทำเป็นขนมหวานที่มีสีสันน่ารับประทาน อธิายถึงวิธีการนำสมุนไพรมาเป็นอาหาร 2.ครูผู้สอนได้สาธิตนำสมุนไพรมาแปรรูปเป็นอาหาร น้ำสีสันต่างๆ และอธิบายการทำบัวลอยไข่หวาน 3.ครูผู้สอนกับเด็กร่วมกันทำขนมบัวลอยไข่หวานโดยการปั้นขนมให้ได้สีสันตามต้องการและชิมรสชาติของขนมบัวลอย ประโยชน์ที่ได้รับ 1.เด็กได้เรียนรู้และลงมือปฏิบัติจริงในกิจกรรมอาหารขนมไทย การทำบัวลอยไข่หวาน 2.ส่งเสริมให้เด็กสนใจเรียนรู้สิ่งรอบตัว 3.มีการแลกเปลี่ยนเรียนรู้ร่วมกันระหว่าง ศูนย์พัฒนาเด็กเล็ก ครอบครัว ชุมชน 4.เด็กได้รู้ถึงประโยชน์ของสมุนไพรในท้องถิ่นของตัวเอง 5.เด็กมีพัฒนาการครบทั้ง 4 ด้าน ร่างกาย อารมณ์จิตใจ สังคม และสติปัญญา รูปแบบการสอนแบบสาธิต โดยผู้เรียนและผู้สอนร่วมกันสาธิตนั้น ผู้พัฒนาได้พัฒนามาจาก ซันด์และทรอบริดจ์ (Sund & Throbridge 1967 อ้างถึงใน พจนีย์ วราลักษณ์,2530) และ ทิศนา แขมมณี, 2554 : 318-381 ซึ่งสาระสำคัญเหมาะสำหรับการสอนรายวิชาที่เน้นทักษะพิสัยและสามารถใช้ได้กับเนื้อหาในทุกวิชา เพื่อเป้าหมายให้เด็กได้รู้จักเรียนรู้แบบมีส่วนร่วม ปฏิบัติตามเองได้และเป็นการฝึกให้เด็กรู้จักสังเกต หาเหตุผลและสรุปหลักเกณฑ์ได้ สามารถจำเรื่องที่เห็นจากการสาธิตได้ดี และเด็กจะรู้จักซักถาม อภิปราย และสรุปการเรียนรู้ที่ได้จากการสาธิตได้อย่างเข้าใจและรวดเร็ว ตัวบ่งชี้ที่สำเร็จ 1.จัดห้องเรียน ห้องพิเศษ พื้นที่สีเขียว สนามเด็กเล่นและสิ่งอำนายความสะดวกเพียงพอให้อยู่ในสภาพใช้การได้ดี 2.มีและใช้แหล่งเรียนรู้ ภูมิปัญญาท้องถิ่นทั้งในและนอกศูนย์พัฒนาเด็กเล็ก 3.ผู้ปกครองและชุมชน มีส่วนร่วมสนับสนุนในการจัดและพัฒนาการศึกษา

  • ดูแบบเต็ม
แชร์ข่าวนี้
แชร์

ข่าวล่าสุด

  • กิจกรรมเสริมประสบการณ์
  • การประกันคุณภาพภายในศูนย์พัฒน...
  • การจัดทำหลักสูตรสถานศึกษาของศ...
  • การสอน ทำหน้ากากผ้า
  • มาตรการเฝ้าระวังในเด็กปฐมวัยโ...

Tag

  • #เมนูข่าว
  • #ข่าวล่าสุด
  • #สถานศึกษาที่ส่งข่าวมากที่สุด
  • #จังหวัดที่ส่งข่าวเยอะสุด

ติดต่อ

มหาวิทยาลัยสวนดุสิต (สำนักงานประสานงานกลางโครงการความร่วมมือฯ รมป.)

เลขที่ 295 ถนนนครราชสีมา เขตดุสิต กรุงเทพฯ 10300
โทร. 022445982-83
แฟกซ์ 022445927
อีเมล์ dusitcenter@gmail.com

แผนที่

Copyright © 2018-present All rights reserved , powered by www.dusitcenter.org

Developed By Polpipat S.

ขอเครดิตฟรีหน่อยครับสมัครปุ๊บรับปั๊บไม่ต้องฝาก สล็อตออนไลน์ เครดิตโบนัสได้เงินจริง slot938 สล็อต สล็อตออนไลน์ thaicasinobin แจกเครดิตฟรี สล็อต บาคาร่า คาสิโนออนไลน์ JQK41 สล็อต เครดิตฟรี ไทยคาสิโนออนไลน์ thaibet55 kubet ไทยคาสิโนออนไลน์ แทงบอล ซอคเกอร์ลีก คะแนนฟุตบอล เว็บพนันอันดับ1 HUC99 เว็บตรง ไม่ผ่านเอเย่นต์ เว็บรวมข้อมูล พนันออนไลน์เว็บไหนดี ได้เงินจริง พร้อมฟรีเครดิต