2. เรื่อง : Play&learn เพลินไปกับการประกันคุณภาพการศึกษา (Super teacher)

• สร้างโดย  ศูนย์พัฒนาเด็กเล็กองค์การบริหารส่วนตำบลมาบยางพร
• สังกัด  อปท.    จังหวัด  ระยอง
• ผู้จัดทำ  นางสาวพรทิพย์ พลพวก   วันที่สร้าง  6 มีนาคม 2562, 19:06 น.
• ประเภทตัวชี้วัด  สถานศึกษามีการจัดโครงการ/กิจกรรมส่งเสริมคุณภาพผู้เรียนอย่างหลากหลาย

       การจัดการเรียนรู้แบบเล่นปนเรียน คือ การจัดกิจกรรมให้กับเด็ก โดยยึดหลักจิตวิทยาและธรรมชาติของเด็กที่ชอบเล่นอยู่แล้ว ด้วยการใช้เทคนิควิธีการบูรณาการ การสาระความรู้ ทักษะ ประสบการณ์ที่ต้องการให้เกิดกับเด็กและการเล่นให้เข้าด้วยกันทำให้เด็กได้เล่น รู้สึกสนุกสนานอยากเรียนรู้มากขึ้น การเล่นปน้รียนสำคัญอย่างไร ฟรอเบล (Froebel) บิดาแห่งการอนุบาลศึกษาเชื่อว่าการเล่นเป็นการเรียนรู้ของเด็ก การเล่นในโลกเล็กๆของเด็กจะช่วยให้เด็กปรับตัวให้เข้ากับสังคมและสิ่งแวดล้อมที่มีกฎเกณฑ์บางอย่างที่เด็กต้องเรียนรู้ เด็กได้รับการพัฒนาทักษะทางสังคมโดยเฉพาะความรับผิดชอบและการสร้างวินัยในตนเอง ประเภทของการเล่น การเล่นเพื่อการค้นคว้า การเล่นที่ใช้ความคิดริเริ่มสร้างสรรค์และทักษะทางมือ การเล่นเป็นตัวละครหรือจิตนาการ การเล่นออกกำลังกาย การเล่นเกมในบ้าน การเล่นที่ช่วยทำให้เพลิดเพลิน ได้เรียนรู้และแก้ปัญหาทำให้เกิดทัศนคติที่ต่อศิลปะอีกทั้งยังได้พัฒนากล้ามเนื้อเล็ก และกล้ามเนื้อใหญ่และส่งเสริมให้เด็กกล้าแสดงออกในทางที่ดีขึ้น

• ดูแบบเต็ม

แชร์ข่าวนี้