- สร้างโดย ศูนย์พัฒนาเด็กเล็กเทศบาลนครปากเกร็ด2 (ประชาสงเคราะห์)
- สังกัด อปท. จังหวัด นนทบุรี
- ผู้จัดทำ นางสาวสุพรรณี มีอนันต์ วันที่สร้าง 2 มีนาคม 2562, 16:29 น.
- ประเภทตัวชี้วัด สถานศึกษาสามารถจัดการประสบการณ์การเรียนรู้อย่างมีประสิทธิภาพและเน้นผู้เรียนเป็นสําคัญ
การนำมาประยุกต์ในการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ในศูนย์พัฒนาเด็กเล็กให้เข้ากับมาตรฐานการศึกษา และหลักสูตรสถานศึกษา และการจัดกิจกรรมเพื่อดึงดูดความสนใจให้กับเด็กๆ การจัดการศึกษาแบบบูรณาการสอดแทรกคุณธรรมจริธรรม เน้นกิจกรรมให้เด็กเป็นผู้ลงมือปฏบัติจริงเน้นเด็กเป็นศูนย์กลาง สื่อที่นำมาใช้สามารถปรับใช้ได้ในหลายกิจกรรม เช่น การนำสื่อนิทานมาปรับสอนให้เป็นกิจกรรมใหม่ได้ การจัดกิจกรรมเข้ากับมาตรฐาน และตัวบ่งชี้ของหลักสูตรการศึกษาปฐมวัย เพื่อเก็บรวบรวมเป็นแฟ้ม สำหรับรองรับการประกันคุณภาพภายในสถานศึกษา การจัดกิจกรรมแบบให้เด็กลงมือปฏิบัติจริง นั้นสอดคล้องกับทฤษฎีของ เฟรดริค วิสเฮม เฟรอเบล ซึ่งเป็นบิดาแห่งการศึกปฐมวัย เด็กปฐมวัยเรียนรู้ด้วยการเล่น ลงมือกระทำสิ่งต่างๆด้วยตนเอง การจัดการเรียนรู้แบบเรียนปนเล่นเป็นกลยุทธ์ในการจัดการเรียนรู้ที่แยบยลใช้วิธีการได้หลากหลาย เป็นการพัฒนาด้านการจัดการชั้นเรียน การพัฒนาผู้เรียน ด้านการเรียนการสอน ส่งผลต่อระบบประกันคุณภาพภายในสถานศึกษา ซึ่งเป็นกลไกสำคัญเพื่อสร้างความมั่นใจให้กับผู้เกี่ยวข้องว่า ผู้เรียนทุกคนจะได้รับการศึกษาที่มีคุณภาพจากสถานศึกษา เพื่อพัฒนาความรู้ความสามารถและคุณลักษณะที่พึงประสงค์ตรมมาตรฐานการศึกษา การจัดกิจกรรม Play& Learn เพลินไปกับประกันคุณภาพการศึกษา จึงเป็นแนวทางส่งเสริมทักษะให้กับเด็กแบบบูรณาการ สอดแทรกทุกทักษะวิชาเข้าด้วยกันโดยเด็กๆไม่เครียดเรื่องวิชาการ
แชร์ข่าวนี้