- สร้างโดย ศูนย์พัฒนาเด็กเล็กบ้านซำจำปา
- สังกัด อปท. จังหวัด ขอนแก่น
- ผู้จัดทำ นางสุกัญญา ชมชัยรัตน์ วันที่สร้าง 1 มีนาคม 2562, 22:57 น.
- ประเภทตัวชี้วัด ผู้เรียนมีทักษะการคิด,ภาษา,การสังเกต,การจำแนก,การเปรียบเทียบและแก้ปัญหาได้เหมาะสมกับวัย
STREAM Approach เป็นการพัฒนาผู้เรียนอย่างไม่หยุดนิ่ง เพื่อเพิ่มทักษะกระบวนการแก้ปัญหา พร้อมทั้งประยุกต์ใช้รับมือเหตุการณ์ในชีวิตประจำวันได้จริง การจัดกระบวนการเรียนรู้จึงเป็นการเรียนรู้ผ่านกิจกรรมหรือโครงงานบูรณาการ การเรียนรู้เพื่อพัฒนาความรู้ความเข้าใจและฝึกทักษะด้านวิทยาศาสตร์ เทคโนโลยี การอ่าน วิศวกรรม ศิลปะและคณิตศาสตร์และนำความรู้มาออกแบบชิ้นงานหรือวิธีการ เพื่อตอบสนองความต้องการหรือแก้ปัญหาที่เกี่ยวข้องกับชีวิตประจำวัน เพื่อให้ได้เทคโนโลยีซึ่งเป็นผลผลิตจากกระบวนการออกแบบเชิงวิศวกรรม จากการออกแบบรถพลังลมลูกโป่งในครั้งนี้เด็กทุกคนได้เปิดโอกาสให้เพื่อนๆได้แลกเปลี่ยนความคิดเห็นภายในกลุ่ม มีการออกแบบการใช้เทคโนโลยีใหม่ๆมาทำ การทดลอง การใช้ศิลปะมาตกแต่งรถรถให้สวยหรูและการคำนวณระยะทางในการวิ่งของรถจากความเพียรพยายามเพื่อให้ประสบผลสำเร็จครูได้นำมาปรับใช้ในการส่งเสริมพัฒนาการเด็กให้ครบทุกด้าน
แชร์ข่าวนี้