- สร้างโดย ศูนย์พัฒนาเด็กเล็กตำบลบ้านฉาง
- สังกัด อปท. จังหวัด ปทุมธานี
- ผู้จัดทำ นางสาวนิชาภัทร ขุนเอม วันที่สร้าง 5 กุมภาพันธ์ 2562, 12:39 น.
- ประเภทตัวชี้วัด สถานศึกษามีการจัดโครงการ/กิจกรรมส่งเสริมคุณภาพผู้เรียนอย่างหลากหลาย
การจัดการเรียนการสอนสำหรับเด็กปฐมวัย ควรจะเรียนรู้ด้วยการเล่น การแสดงออกอย่างอิสระ เด็กควรได้รับประสบการณ์จากการเรียนรู้ทั้งนอกชั้นเรียนและในชั้นเรียน การจัดการเรียนรู้แบบเล่นปนเรียน (Play and Learn) เป็นกลยุทธ์ในการจัดการเรียนรู้ที่แยบยลใช้เครื่องมือ รูปแบบ เทคนิค และวิธีการอย่างหลากหลายที่มีประสิทธิภาพ เพื่อให้บรรลุตามจุดประสงค์การเรียนรู้และสมรรถนะ โดยเฉพาะการวางแผนการบริหารจัดการในชั้นเรียน เป็นการพัฒนาด้านผู้เรียน ด้านการบริหารการจัดการ ด้านการเรียนการสอน ส่งผลต่อระบบบประกันคุณภาพภายในสถานศึกษา ซึ่งเป็นกลไกสำคัญเพื่อสร้างความมั่นใจให้แก่ผู้ที่เกี่ยวข้องว่า ผู้เรียนทุกคนจะได้รับการศึกษาที่มีคุณภาพจากสถานศึกษา หากบุคคลากรทางการศึกษามีความเข้าใจระบบการประกันคุณภาพภายในอย่างถ่องแท้และร่วมมือปฏิบัติ การประกันคุณภาพภายนอกจึงเป็นเพียงการตรวจซำ้อีกครั้งเพื่อยืนยันความสำเร็จ ซึ่งถือว่าเป็นเครื่องมือตอกย้ำความสำเร็จของการจัดการศึกษา ดังนั้นหากบุคคลากรทางการศึกษา นำกิจกรรรมที่เป็นแผนการจัดประสบการณ์ดำเนินอย่างเป็นระบบ และปฏิบัติเป็นกิจวัตรประจำวัน สามารถใช้เป็นเครื่องมือในการประกันคุณภาพได้ กรณีที่มีผู้ประเมินภายใน หรืภายนอกลงมาประเมิน. สามารถนำเสนอกระบวนการงานที่เป็นจริงนำเสนอได้โดยมิต้องมาจัดทำเอกสารใหม่ ไม่เป็นภาระ ถือเป็นการพัฒนาคุณภาพการศึกษาอย่างต่อเนื่องและพัฒนาความเป็นครูมืออาชีพอย่างแท้จริง
แชร์ข่าวนี้
