- สร้างโดย ศูนย์พัฒนาเด็กเล็กวัดโนนสูง
- สังกัด อปท. จังหวัด อุบลราชธานี
- ผู้จัดทำ นางสาวบุญมา ทานาฤทัย วันที่สร้าง 11 พฤศจิกายน 2558, 19:01 น.
- ประเภทตัวชี้วัด สถานศึกษามีทรัพยากรและสภาพแวดล้อมที่เอื้อต่อการจัดประสบการณ์การเรียนรู้อย่างมีประสิทธิภาพ
กิจกรรมหนูน้อยรักผักสวนครัวขั้นตอนการจัดกิจกรรมครูจัดหาพื้นที่ที่เหมาะสมในการจัดทำแปลงปลูกแล้วจัดเตรียมอุปกรณ์ในการขุดทำแปลง ครูสาธิตวิธีการทำแปลงผักให้เด็กดูเสร็จแล้วครูเตรียมเมล็ดพันธ์ุพืชที่จะปลูกและให้เด็กๆนำพันธุ์พืชที่ตัวเองอยากปลูกมาคน1อย่างครูปลูกผักลงในแปลงให้เด็กดูเป็นตัวอย่างแล้วให้เด็กๆช่วยกันลงมือปฏิบัติตาม ประโยชน์ที่ได้รับจากการจัดกิจกรรม เด็กได้เรียนรู้วิธีเตรียมแปลงผัก ได้เรียนรู้วิธีการปลูกพืชผักสวนครัว มีระเบียบวินัย มีความรับผิดชอบต่อหน้าที่ รู้จักใช้เวลาว่างให้เกิดประโยชน์ ได้เรียนการทำงานเป็นกลุ่ม รู้จักการดำรงชีวิตตามหลักเศรษฐกิจพอเพียง รูปแบบการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ เป็นการสอนแบบสาธิต คือครูลงมือปฏิบัติให้เด็กดูเป็นตัวอย่างไรเด็กเกิดการเรียนรู้จากการสังเกตุแล้วได้ลงมือปฏิบัติจริงและรูปแบบการสอนแแบบมีส่วนร่วมโดยเปิดโอกาสให้เด็กนำเมล็ดพันธุ์พืชที่ตัวเองอยากปลูกและนำปุ๋ยคอกมาจากบ้านให้เด็กรดนำ้และดูแลรักษาร่วมกันเชื่อมโยงกับทฤษฎีของจอห์น ดิวอี้ เชื่อว่าการลงมือกระทำสิ่งต่างๆด้วยตนเองผ่านการปฏิบัติจริงคือผู้เรียนได้ฝึกในสภาพแวดล้อมจริง สอดคล้องกับตัวบ่งชี้ ศูนย์พัฒนาเด็กเล็กมีทรัพยากรและสภาพแวดล้อมที่เอื้อต่อการจัดประสบการณ์การเรียนรู้ของผู้เรียน มีคุณธรรม จริยธรรม มีเจตคติที่ดีต่ออาชีพ ปลูกฝังการอนุรักษ์และรักษาสภาพแวดล้อม ศูนย์พัฒนาเด็กเล็กมีการจัดกิจกรรมที่ส่งเสริมผู้เรียนด้านคุณภาพให้เรียนรู้ที่หลากหลาย
แชร์ข่าวนี้
