2. เรื่อง : ฉีกปะติดหรรษา

• สร้างโดย  บ้านปูยุด
• สังกัด  อปท.    จังหวัด  ยะลา
• ผู้จัดทำ  นางสาวอามีเนาะ เจ๊ะแว   วันที่สร้าง  9 พฤศจิกายน 2557, 15:28 น.
• ประเภทตัวชี้วัด  สถานศึกษาสามารถจัดการประสบการณ์การเรียนรู้อย่างมีประสิทธิภาพและเน้นผู้เรียนเป็นสําคัญ

       หมู่บ้านปูยุดเป็นหมู่บ้านในเชิงเขาและล้อมรอบด้วยภูเขา ชาวบ้านส่วนใหญ่ประกอบอาชีพเกษตรกรรมและทำสวนยางพาราจึงไม่มีเวลาดูแลเอาใจใส่ลูกๆของตนจึงได้มีการจัดตั้งศูนย์นี้ขึ้น ศูนย์พัฒนาเด็กเล็กบ้านปูยุดตั้งอยู่หมู่ที่ 1ตำบลธารโต อำเภอธารโต จังหวัดยะลา 95150จัดตั้งขึ้นในวันที่ 24 พฤษจิกายน 2536 โดยขออนุญาติโตะอีม่ามหมู่บ้านโดยขออาศัยอาคารเรียนตาดีกาเป็นอาคารเรียนชั่วคราว ลักษณะของอาคาร เป็นสองชั้นส่วนด้านบนเป็นที่ละหมาดของชาวบ้านส่วนด้านล่างเป็นห้องเรียนของนักเรียนตาดีกา แต่ปัจจุบันได้สร้างอาคารอย่างทาวอนและคงทนเป็นอาคารชั้นเดียวที่มีขนาดใหญ่พอที่สามารถเป็นแหล่งเรียนรู้ได้ถึงปัจจุบันนี้ การใช้กรรไกรนั้น เด็กที่ไม่เคยใช้กรรไกรจำเป็นต้องเรียนรู้วิธีใช้กรรไกรก่อน เรียนรู้วิธีการจับกรรไกร และการบังคับกรรไกร 2 ขั้นตอนคือการเปิดขากรรไกรให้กว้างแล้วปิดลง ซึ่งครูหรือผู้ใหญ่อาจจำเป็นต้องช่วยเด็กจับมุมกระดาษไว้ในระยะแรกๆก่อน แล้วจึงค่อยๆปล่อยให้เด็กทำเอง เด็กที่ไม่เคยใช้กรรไกรมาก่อนจะเกิดความสนุกในการทดลองกับการใช้กรรไกร จะสังเกตเห็นว่าเด็กจะเริ่มตัดจากมุมกระดาษก่อนแล้วจึงตัดเป็นรูปต่างๆเมื่อเด็กมีความชำนาญมากขึ้น กิจกรรมดังกล่าวนี้จึงเป็นกิจกรรมพื้นฐานที่มีความสำคัญมากสำหรับเด็กปฐมวัย ในเดือนตุลาคมที่ผ่านมาทางศูนย์ได้สอนวิธีการทำ การฉีก ตัด ปะ คือกิจกรรมการฉีก ตัดกระดาษสีหรือวัสดุทดแทน ทากาวแล้วนำไปปะติดบนกระดาษให้เป็นรูปร่างต่างๆตามจินตนาการ สำหรับการทำกิจกรรมตัดกระดาษด้วยกรรไกรเป็นกิจกรรมที่ฝึกให้เด็กๆให้มีสมาธิ ฝึกประสาทสัมพันธ์ระหว่างตากับมือ และฝึกการใช้มือ ซึ่งเป็นการช่วยพัฒนากล้ามเนื้อเล็กให้กับเด็กปฐมวัยได้เป็นอย่างดี วัสดุอุปกรณ์. 1. กระดาษ. 2. กาว. 3. กระดาษสีที่ฉีกปะแล้ว วิธีการปฎิบัติ. คุณครูจะทำการสาธิตให้นักเรียนปฎิบัติโดยทากาวที่กระดาษให้นักเรียนแล้วนำกระดาษที่ฉีกปะมาปะเป็นรูปตามที่ต้องการ ผลที่ได้รับ ทำให้เด็กเกิดความสนุกสนาน. เกิดการจินตนาการ. และที่สำคัญทำให้เด็กได้รับการปฎิบัิจริงด้วยตัวเองโดยตรง ส่งจาก iPad ของฉัน

• ดูแบบเต็ม

แชร์ข่าวนี้