2. เรื่อง : พัฒนาตนเอง

• สร้างโดย  ศูนย์พัฒนาเด็กเล็กบ้านหนองบุญแก้ว อ.ท่าชนะ จ.สุราษฎร์ธานี
• สังกัด  อปท.    จังหวัด  สุราษฎร์ธานี
• ผู้จัดทำ  นางอัมพร ใหม่ซ้อน รุ่น 6 กลุ่ม 2   วันที่สร้าง  12 มกราคม 2557, 16:53 น.
• ประเภทตัวชี้วัด  สถานศึกษามีการจัดทำหลักสูตรและกระบวนการเรียนรู้ที่เน้นผู้เรียนเป็นสำคัญ

       นางอัมพร ใหม่ซ้อน เข้าร่วมอบรมโครงการ สร้างศักยภาพผู้ดูแลเด็กเล็กยุคไฮเทค ความสำคัญของนวัตกรรมและเทคโนโลยีการศึกษา ๑. นวัตกรรม และเทคโนโลยีการศึกษา เป็นองค์ประกอบในระบบการเรียนการสอน จะช่วยให้ผู้เรียนบรรลุจุดประสงค์การเรียนการสอน ๒. การจัดการเรียนการสอนที่เน้นผู้เรียนเป็นสำคัญ จำเป็นต้องมีสื่อการเรียนการสอน นวัตกรรมและเทคโนโลยีทางการศึกษาเข้ามามีส่วนช่วยให้ผู้เรียนมีส่วนร่วม (Participation) และผู้เรียนมีปฏิสัมพันธ์ (Interaction) กับสื่อการเรียนการสอน และการจัดกลุ่ม ๓. ปัญหาในการเรียนการสอน จำเป็นต้องใช้นวัตกรรมและเทคโนโลยีใหม่ๆ มาใช้ในการแก้ปัญหา เช่น ความยากของเนื้อหาวิชา ความแตกต่างระหว่างบุคคล ทัศนคติต่อการเรียน ความสนใจในการเรียน สื่อและเทคโนโลยีทางการศึกษาสามารถแก้ปัญหาเหล่านี้ได้ ๔. พระราชบัญญัติการศึกษาแห่งชาติ พ.ศ.๒๕๔๒ เป็นกฎหมายทางการศึกษา ที่ให้ความสำคัญของสื่อการเรียนการสอน นวัตกรรมและเทคโนโลยีการศึกษา ไว้หลายมาตรา ดังนี้ - หมวด ๔ แนวการจัดการศึกษา มาตรา ๒๔ ข้อ ๕ ส่งเสริมสนับสนุนให้ผู้สอนสามารถจัดบรรยากาศสภาพแวดล้อม สื่อการเรียน...ผู้สอนและผู้เรียนอาจเรียนรู้ไปพร้อมๆ กันจากสื่อการเรียนการสอนและแหล่งวิทยาการประเภทต่างๆ - หมวด ๙ มาตรา ๖๓ รัฐต้องจัดสรรคลื่นความถี่ วิทยุ โทรทัศน์ เพื่อประโยชน์แก่การศึกษาทุกระดับ และทุกระบบ มาตรา ๖๕ ให้มีการพัฒนาบุคลากรทั้งด้านผู้ผลิตและผู้ใช้เทคโนโลยีเพื่อการศึกษาฯ มาตรา ๖๔ รัฐต้องส่งเสริมและสนับสนุนให้มีการผลิตและพัฒนาแบบเรียน ตำรา หนังสือทางวิชาการ สื่อสิ่งพิมพ์อื่นๆ วัสดุอุปกรณ์ และเทคโนโลยีเพื่อการศึกษาอื่นๆ มาตร ๖๗ รัฐต้องส่งเสริมให้มีการวิจัยพัฒนาการผลิตและการพัฒนาเทคโนโลยีเพื่อการศึกษาฯ มาตรา ๖๙ รัฐต้องจัดให้มีหน่วยงานกลางทำหน้าที่พิจารณาเสนอนโยบาย แผน ส่งเสริม และประสานการวิจัย การพัฒนา และการใช้ รวมทั้งการประเมินคุณภาพ และประสิทธิภาพของการผลิตและการใช้เทคโนโลยีเพื่อการศึกษา.

• ดูแบบเต็ม

แชร์ข่าวนี้