- สร้างโดย ศูนย์พัฒนาเด็กเล็ก อบต.นิคมพัฒนา
- สังกัด อปท. จังหวัด ระยอง
- ผู้จัดทำ นางสาววิมล สดคมขำ วันที่สร้าง 11 เมษายน 2556, 05:42 น.
- ประเภทตัวชี้วัด ด้านการจัดกิจกรรมเพื่อพัฒนาเด็กปฐมวัย
“เด็ก” เป็นหัวใจสำคัญของการพัฒนา เพราะเด็กตั้งแต่แรกเกิด จนถึงอายุ ๕ ปี เป็นช่วงสำคัญช่วงหนึ่งของชีวิตที่สมองมีการเจริญเติบโตมากกว่าทุก ๆ ช่วงอายุ และเป็นช่วงเวลาที่เหมาะสมสำหรับการปูพื้นฐานทักษะต่าง ๆ ให้เด็กได้พัฒนาการเรียนรู้ ซึ่งถือเป็นแนวคิดด้านหนึ่งของการจัดการศึกษาปฐมวัย การเรียนรู้ที่สำคัญอีกอย่างหนึ่งของเด็กปฐมวัยคือการได้ดู ได้รู้ ได้เห็นสภาพแวดล้อมจากแหล่งเรียนรู้ภายนอกซึ่งสามารถทำให้เด็กเกิดการเรียนรู้ได้ง่ายและเข้าใจได้ดียิ่งขึ้นน ทางศูนย์พัฒนาเด็กเล็กองค์การบริหารส่วนตำบลนิคมพัฒนาได้ตระหนักถึงความสำคัญของเด็ก จึงได้จัดโครงการนักเดินทางตัวน้อย โดยจัดกิจกรรมทัศนศึกษาแหล่งเรียนรู้นอกสถานที่ เพื่อส่งเสริมให้เด็กได้เรียนรู้นวัตกรรมระดับปฐมวัยจากแหล่งเรียนรู้นอกสถานที่ และให้เด็กเกิดการเรียนรู้อย่างมีความสุข จากประสบการณ์และสถานที่จริง และเกิดการเรียนรู้แลกเปลี่ยนระหว่างกลุ่มเพื่อน , ครูผู้ดูแลเด็ก ผู้ปกครอง และวิทยากรประจำแหล่งการเรียนรู้ วัตถุประสงค์ในการพาเด็กไปทัศนศึกษานอกสถานที่ ๑. เพื่อส่งเสริมให้เด็กได้เรียนรู้นวัตกรรมจากแหล่งเรียนรู้นอกสถานที่ ๒. เพื่อส่งเสริมให้เด็กมีความคิดสร้างสรรค์ ๓. เพื่อส่งเสริมให้ผู้เรียนได้เรียนรู้ด้วยตนเอง และได้รับประสบการณ์ตรง ในกิจกรรมวันนี้เด็ก ๆ ได้เรียนรู้ประสบการณ์ภายนอกที่พิพิธภัณฑ์สัตว์น้ำเพ ตำบลเพ อำเภอเมือง จังหวัดระยอง ซึ่งเป็นนโยบายของทางศูนย์พัฒนาเด็กเล็กที่ให้เด็กๆ ได้เรียนรู้ในแหล่งเรียนรู้ในจังหวัดระยองก่อนที่จะออกนอกจังหวัด กิจกรรมวันนี้สร้างความสนใจ ใฝ่รู้ให้กับเด็ก ๆ เป็นอย่างมาก ทำให้เด็ก ๆ เกิดข้อสงสัยตลอดเวลา และการซักถามตลอดเวลา ในครั้งนี้เราได้แบ่งเด็กออกเป็น 6 สายโดยมีคุณครู ผู้ปกครองและวิทยากรของพิพิธภัณฑ์ช่วยกันดูแลตอบข้อซักถามของเด็ก เด็ก ๆ สนุกสนานเป็นอย่างมาก สิ่งที่เด็ก ๆ ได้รับในการเข้าร่วมกิจกรรม๑. เด็กได้เรียนรู้นวัตกรรมจากแหล่งเรียนรู้นอกสถานที่ ๒. เด็กได้มีมีความเข้าใจตนเองและผู้อื่นในการใช้ชีวิตร่วมกันในแหล่งเรียนรู้ ๓. เด็กได้เรียนรู้ด้วยตนเอง และได้รับประสบการณ์ตรง กิจกรรมนี้ประสบความสำเร็จอย่างสูงในด้านการพัฒนาผู้เรียนทั้งในด้านร่างกาย ด้านอารมณ์-จิตใจ ด้านสังคมและด้านสติปัญญา เด็กพร้อมที่จะเรียนรู้อย่างมีประสิทธิภาพและอย่างเต็มศักยภาพ
แชร์ข่าวนี้