- สร้างโดย ศูนย์พัฒนาเด็กเล็กบ้านปูยุด
- สังกัด อปท. จังหวัด ยะลา
- ผู้จัดทำ นางสาวอาเนาะ เจ๊ะแว วันที่สร้าง 11 มีนาคม 2562, 20:25 น.
- ประเภทตัวชี้วัด สถานศึกษามีการจัดโครงการ/กิจกรรมส่งเสริมคุณภาพผู้เรียนอย่างหลากหลาย
จากการเข้ารับการสัมมนา เรื่อง คณิตวิทย์คิดส์สร้างสรรค์ ได้รับความรู้การจัดการเรียนรู้ตามแนวทาง STREAM APPROACH เป็นการเรียนรู้ผ่านกิจกรรมหรือโครงงานที่บูรณาการการเรียนรู้เพื่อพัฒนาความรู้ความเข้าใจและฝึกทักษะด้านวิทยาศาสตร์ เทคโนโลยี การอ่าน วิศวกรรม ศิลปะ และคณิตศาสตร์ และนำความรู้มาออกแบบชิ้นงานหรือวิธีการ เพื่อตอบสนองความต้องการหรือแก้ปัญหาที่เกี่ยวกับชีวิตประจำวัน เพื่อให้ได้เทคโนโลยีซึ่งเป็นผลผลิตจากกระบวนการออกแบบเชิงวิศวกรรม ซึ่งเป็นกิจกรรมที่เด็กได้ลงมือปฏิบัติและหาคำตอบด้วยตนเอง จึงนำการเรียนรู้แบบ STREAM มาประยุกต์ใช้จัดกิจกรรมให้กับเด็กในศูนย์พัฒนาเด็กเล็ก เป็นกิจกรรมตักนำ้ลงขวด ในกิจกรรมครูแบ่งเด็กออกเป็น สองกลุ่ม กติกาคือกลุ่มใหนสามารถตักนำ้ใส่ขวดครบทุกคนตามเวลาที่กำหนดถือว่ากลุามนั้นเป็นผู้ชนะ ซึ่งกิจกรรมนี้เป็นการเรียนรู้แบบบูรณาการ เด็กได้ทำงานร่วมกับเพื่อน คิดแก้ปัญหาด้วยตนเอง เป็นกิจกรรมที่สนุกสนานเด็กให้ความสนใจ การเรียนรู้แบบนี้จะช่วยให้เด็กพัฒนาทักษะการคิด ทักษะการใช้เทคโนโลยีสารสนเทศ ทักษะการแก้ปัญหา ทักษะการสื่อสาร ซึ่งทักษะดังกล่าวเป็นทักษะการเรียนรู้ในศตวรรษที่ 21 เด็กปฐมวัยทุกคนควรได้เรียนรู้
แชร์ข่าวนี้
