- สร้างโดย ศูนย์พัฒนาเด็กเล็กมาบโป่ง
- สังกัด อปท. จังหวัด ชลบุรี
- ผู้จัดทำ นางรัศมี อ้นบุญเรือง วันที่สร้าง 8 มีนาคม 2562, 15:25 น.
- ประเภทตัวชี้วัด ผู้เรียนมีทักษะการคิด,ภาษา,การสังเกต,การจำแนก,การเปรียบเทียบและแก้ปัญหาได้เหมาะสมกับวัย
จากการได้อบรมสัมมนาภายใต้หัวข้อ"คณิตวิทย์สร้างสรรค์"ได้นำไปใช้ใน ศูนย์พัฒนาเด็กเล็กโดยใช้กิจกรรมเสริมประสบการณ์หลอดมีเสียงมาให้เด็กๆได้ทดลองว่าทำไมหลอดถึงมีเสียง เด็กได้เกิดทักษะการสังเกต ทักษะการฟังเสียงจากการที่เด็กๆได้ลงมือปฎิบัติเด็กๆมีทักษะการสังเกตว่าต้องตัดหลอกอย่างไรถึงจะมีเสียงออกมาและสังเกตว่ายิ่งตัดหลอดสั้นลงก็จะมีเสียงแตกต่างกัน หลังจากการทดลองเด็กๆได้ออกมาแสดงความคิดเห็นจากการปฎิบัติกิจกรรมดังกล่าวเด็กเกิดความสนุกสนานในการเป่าหลอด เช่น เสียง โด เร มี เป็นต้นในกิจกรรมนี้มีคณิต วิทย์ สรรคสรรค์เช้ามาโดยมีการสังเกต ทดลอง สรรค์ จากที่ได้ จากกิจกรรมที่ทำได้ใช้แนวทางการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ตามแนวทางของSTREAM APPROACH ที่มีการบูรณาการการเรียนรู้ทางวิทยาศาสตร์ เทคโนโลยี การอ่าน วิศวกรรม ศิลปะและคณิตศาสตร์เข้าด้วยกัน ทำให้เด็กเข้าใจง่าย เกิดความสนุกสนาน เพลิดเพลิน รู้จักการสังเกตการทำงานเป็นขั้นเป็นตอน ฝึกการคิด การวิเคราะห์เและการแก้ปัญหาด้วยตนเอง ซึ่งทักษะดังกล่าวเป็นทักษะการเรียนรู้ในศตวรรษที่ 21 ที่ผู้เรียน
แชร์ข่าวนี้
