- สร้างโดย ศพด.บ้านพนมดิน
- สังกัด อปท. จังหวัด สุรินทร์
- ผู้จัดทำ เกษณีย์ ลาดี วันที่สร้าง 6 มีนาคม 2562, 20:31 น.
- ประเภทตัวชี้วัด สถานศึกษามีการจัดโครงการ/กิจกรรมส่งเสริมคุณภาพผู้เรียนอย่างหลากหลาย
กิจกรรมไข่ไดโนเสาร์ บูรณาการจากการสัมมนาเรื่อง คณิตวิทย์คิดส์สร้างสรรค์ แล้วนำมาจัดประสบการณ์ให้กับเด็กปฐมวัย ซึ่งมีจุดมุ่งหมายเพื่อส่งเสริมพัฒนาการเด็กทั้ง 4 ด้าน ด้านร่างกาย ด้านอารมณ์ จิตใจ ด้านสังคม และสติปัญญา โดยมีการอำนวยความสะดวก สนับสนุน ชี้แนะ ช่วยเหลือจากครู เพื่อให้บรรลุจุดมุ่งหมาย ศูนย์พัฒนาเด็กเล็กบ้านหนองม่วงได้เห็นความสำคัญของการจัดกิจกรรม จึงได้จัดกิจกรรม “ไข่ไดโนเสาร์” โดยใช้กิจกรรมเสริมประสบการณ์กิจกรรมนี้ เด็กมีความสนใจ ตั้งใจฟังและมีความอยากรู้อยากเห็น กระบวนการแสวงหาความรู้ หรือการค้นคว้าหาคำตอบในสิ่งที่เด็กอยากรู้หรือสงสัยด้วยวิธีการต่างๆ เป็นวิธีการ เรียนรู้ที่เด็กได้เลือกศึกษาตามความสนใจของตนเองหรือของกลุ่ม เป็นการตัดสินใจร่วมกัน จนได้ชิ้นงานที่ สามารถนำผลการศึกษาไปใช้ได้ในชีวิตจริง เกิดการเรียนรู้ทั้งใน และนอกสถานศึกษา อีกทั้งยังเป็นการส่งเสริมให้ เด็กใฝ่รู้ จึงได้มีการจัดการเรียนการสอนแบบโครงการ (Project Approach) ขึ้น หัวข้อที่เด็ก ๆ ห้องอนุบาล 2/2 ให้ความสนใจศึกษาเรียนรู้ คือ เรื่อง “ไข่ไดโนเสาร์” คุณครูผู้สอนได้เล็งเห็นความสำคัญ และความสนใจ ของดังกล่าว จึงได้มีการศึกษาและจัดการเรียนการสอนให้สอดคล้องกับความสนใจของเด็ก เพื่อเป็นการส่งเสริม การเรียนรู้ในเรื่องที่สนใจอย่างลุ่มลึก เด็กเกิดการเรียนรู้อย่างมีความสุข กล้าคิด กล้าแสดงออก เกิดกระบวนการ คิด การแก้ปัญหา ได้สำรวจ สังเกต สืบค้น เรียนรู้แบบกลุ่มใหญ่กลุ่มย่อย ได้มีปฏิสัมพันธ์กับเพื่อน ครู และ สิ่งแวดล้อม เรียนรู้จากประสบการณ์ตรง สามารถนำผลการศึกษาไปใช้ได้ในชีวิตจริง 2. วัตถุประสงค์ 1. เพื่อส่งเสริมความสามารถด้านการแสดงออก 2. เพื่อส่งเสริมให้นักเรียนเกิดการคิด สังเกต และสืบค้นข้อมูล 3. เพื่อให้เด็กเรียนรู้อย่างมีความสุขและตรงกับความสนใจของนักเรียน 4. เพื่อให้เด็กเกิดความสนุกสนาน เรียนรู้จากประสบการณ์ตรง 5. เพื่อส่งเสริมพัฒนาการทั้ง 4 ด้าน (ด้านร่างกาย อารมณ์-จิตใจ สังคมและสติปัญญา) 6. เพื่อฝึกและเตรียมความพร้อมเด็กในการใช้ประสาทสัมผัสให้สัมพันธ์กัน เช่น มือกับตา 7. เพื่อส่งเสริมให้เด็กได้เรียนรู้แบบกลุ่มใหญ่กลุ่มย่อย ดูแบบเต็ม
แชร์ข่าวนี้
