2. เรื่อง : Play & Lean เพลินไปกับประกันคุณภาพการศึกษา

• สร้างโดย  ศูนย์พัฒนาเด็กเล็กบ้านสามแยกพิทักษ์
• สังกัด  อปท.    จังหวัด  สกลนคร
• ผู้จัดทำ  นางสาวพิจิต ผงชานันท์   วันที่สร้าง  4 มีนาคม 2562, 12:17 น.
• ประเภทตัวชี้วัด  สถานศึกษามีการจัดทำหลักสูตรและกระบวนการเรียนรู้ที่เน้นผู้เรียนเป็นสำคัญ

       การจัดการเรียนรู้แบบเล่นปนเรียน (Play and Learn) เป็นการจัดกิจกรรมให้กับเด็ก โดยยึดหลักจิตวิทยาและธรรมชาติของเด็กที่ชอบเล่นอยู่แล้ว ด้วยการใช้เทคนิควิธีการบรูณาการสาระความรู้ ทักษะ ประสบการณ์ที่ต้องการให้เกิดกับเด็กและการเล่นให้เข้าด้วยกันทำให้เด็กได้เล่น รู้สึกสนุกสนานอยากเรียนรู้มากขึ้น การเล่นปนเรียนเป็นการเล่นที่ช่วยส่งเสริมพัฒนาการด้านร่างกาย อารมณ์ จิตใจสังคมและสติปัญญาให้กับเด็กปฐมวัยซึ่งเป็นการส่งเสริมการเรียนรู้ของเด็กได้ลงมือกระทำ การแสดงออก ภายใต้การอำนวยความสะดวก สนับสนุน ชี้แนะ ช่วยเหลือของครูในด้านต่างๆโดยใช้เครื่องมือ รูปแบบ เทคนิคและวิธีการที่หลากหลายที่มีประสิทธิภาพ เพื่อการเรียนรู้แบบเล่นปนเรียนเกิดประโยชน์ต่อเด็กมากที่สุด การจัดกิจกรรมการเรียนการสอน จึงถือเป็นแนวทางการบริหารการจัดการชั้นเรียน พัฒนาด้านผู้เรียน ด้านการบริหารจัดการ ด้านการจัดการเรียนการสอน โดยบูรณาการจัดกิจกรรมประจำวันเข้ากับการประกันคุณภาพภายใน การศึกษาแนวทางการจัดทำรายงานการประเมินตนเอง (SAR) และปรับแผนการดำเนินงาน เป้าหมาย ตัวชี้วัด แนวทางการจัดระบบประกันคุณภาพภายในสถานศึกษา เพื่อสร้างความเชื่อมั่นให้กับผู้ที่เกี่ยวข้องว่า ผู้เรียนทุกคนจะได้รับการศึกษาที่มีคุณภาพจากสถานศึกษา เพื่อพัฒนาความรู้ ความสามารถและคุณลักษณะที่พึงประสงค์ตามมาตรฐานการประกันคุณภาพภายในจึงถือเป็นส่วนที่สำคัญที่สุดของระบบการประกันคุณภาพ เอดวาร์ด เดมมิ่ง ( W.Edwards Deming) มีความเชื่อว่า "คุณภาพเกิดจากภายใน" พร้อมทั้งเรียนรู้แนวคิด วิธีการประเมิน/ตรวจสอบคุณภาพ และจัดทำรายงานการประเมินตนเอง เตรียมพร้อมรับการประเมินคุณภาพภายนอก ตามกรอบมาตรฐานการศึกษาปฐมวัย

• ดูแบบเต็ม

แชร์ข่าวนี้