- สร้างโดย ศูนย์พัฒนาเด็กเล็กวัดบ้านโนนหวาย
- สังกัด อปท. จังหวัด อุดรธานี
- ผู้จัดทำ นางสาวยุวธิดา ทองน้อย วันที่สร้าง 1 มีนาคม 2562, 15:08 น.
- ประเภทตัวชี้วัด ผู้เรียนมีสุขนิสัย สุขภาพกาย และสุขภาพจิตที่ดี
การเล่นปนเรียนเป็นการเล่นที่ช่วยส่งเสริมพัฒนาด้านต่างๆให้กับเด็กปฐมวัย ดังที่เพียเจท์ (Piaget) กล่าวว่า การเล่นมีวามสำคัญต่อพัฒนาการทางสติปัญญา จากการเล่นทำให้เด็กสามารถแยกแยะสิ่งต่างๆจากสิ่งเร้าได้ และขณะที่เด็กตอบสนองสิ่งเร้าเขาจะสามารถรับรู้สิ่งต่างๆเข้ามาในสมอง นอกจากนี้การเล่นเป็นการระบายอารมณ์ การเล่นช่วยให้เด็กเข้าใจสิ่งที่เป็นนามธรรม และเป็นการเรียนรู้ทางสังคมให้กับเด็ก ซึ่งการเล่นปนเรียนมีประโยชน์ต่อเด็กปฐมวัย การเล่นเป็นกิจกรรมที่ทำให้เด็กเพลิดเพลินสนุกสนาน เป็นกิจกรรมที่อิสระ โดยเด็กจะไม่ต้องถูกบังคับเป็นกระบวนการพัฒนาเด็กทั้งทางด้านร่างกาย อารมณ์ จิตใจ สังคมและสติปัญญาซึ่งการเล่นมีองค์ประกอบสำคัญ 3 ประการได้แก่ 1 การเล่นนำไปสู่การค้นพบเหตุผลและการคิด 2 การเล่นเป็นการเชื่อมโยงระหว่างเด็กและสังคม 3 การเล่นเป็นการนำเด็กไปสู่ภาวะความสมดุลทางอารมณ์ความคิดสร้างสรรค์และจินตนาการของการเล่นอย่างอิสระ มีความคิดริเริ่มสร้างสรรค์และทักษะทางมือ ทำให้เกิดความสนุกสนานเพลิดเพลินพร้อมไปกับการเรียนรู้ด้วยตนเอง
แชร์ข่าวนี้
