- สร้างโดย ศูนย์พัฒนาเด็กเล็กดงเจริญ ตำบลกุดสระ
- สังกัด อปท. จังหวัด อุดรธานี
- ผู้จัดทำ อำพร บุตรอุดม วันที่สร้าง 24 มกราคม 2557, 13:34 น.
- ประเภทตัวชี้วัด สถานศึกษาสามารถจัดการประสบการณ์การเรียนรู้อย่างมีประสิทธิภาพและเน้นผู้เรียนเป็นสําคัญ
กิจกรรมที่ดิฉันได้อำนวยการจัดการเรียนรู้เกี่ยวกับการจัดกิจกรรมสร้างสรรค์เพื่อพัฒนากล้ามเนื้อเล็ก โดยใช้กิจกรรมสร้างสรรค์ คือ การฉีก ติดปะ ยังเป็นการพัฒนาความเชื่อมั่นในตนเองให้กับเด็กของเราได้อีกด้วย การจัดกิจกรรมดิฉันจะเน้นผู้เรียนเป็นสำคัญและส่งเสริมการจัดกิจกรรมกลุ่มเป็นภาพรวมบูรณาการสอนแบยืดหยุ่นอยู่เสมอ การจัดกิจกรรมในแต่ละวันดิฉันจะระลึเสมอว่าสิ่งที่เด็กได้รับต้องดีเสมอเพื่อการพัฒนาเด็กให้ยั้งยืนสืบไป สาระที่สำคัญที่เด็กได้รับจากการปฏิบัติกิจกร่วมกันในวันนี้คือโอกาสให้ได้เล่น อาจจะฟังดูไม่สลักสำคัญเหมือนการเรียน แต่อันที่จริงการเล่นเป็นสิ่งสำคัญมากในการเรียนรู้ด้านต่างๆ ของเจ้าตัวน้อย ไม่ว่าจะเป็นการเล่นคนเดียวอย่างการวาดภาพ เล่นของเล่น การเล่นกับผู้ใหญ่ หรือเล่นกับเด็กคนอื่น ๆ ซึ่งการเล่นจะเป็นรากฐานของความคิดสร้างสรรค์ในเด็ก ยิ่งหากเด็กๆ ได้เล่นเป็นกลุ่มจะยิ่งเป็นประโยชน์ เพราะพวกเขาจะได้ฝึกการอยู่ร่วมกับคนอื่นในแบบที่ต่างจากการอยู่กับผู้ใหญ่อีกด้วย โอกาสเข้าสังคม เด็กเล็กควรได้เล่นร่วมกันเพื่อความสนุกสนานสมวัย ไม่ใช่ว่าการเล่นกับผู้ใหญ่ไม่สนุกนะคะ แต่วัยที่ต่างกันทำให้พวกเขาได้เรียนรู้อะไรต่างออกไป เช่น การเข้าสังคมกับคนวัยเดียวกับตน หรือเรียนรู้ว่าเมื่อความเห็นไม่ลงรอยกัน ไม่เล่นด้วยกัน ไม่แบ่งของเล่นกัน จะส่งผลอย่างไร เป็นการทำให้ลูกน้อยได้เรียนรู้ว่าเขาไม่ใช่เทวดาตัวน้อยของทุก ๆ คน แต่ต้องหัดเป็นทั้งผู้ให้ และผู้รับอย่างเหมาะสม โอกาสในการเรียนรู้ด้านอารมณ์ การมีปฏิสัมพันธ์กับเพื่อน ๆ จะทำให้เจ้าตัวน้อยได้เรียนรู้ผลที่เกิดจากอารมณ์ของตัวเอง เช่น เมื่อไม่พอใจ แล้วแสดงอาการก้าวร้าวออกไป จะได้รับผลอย่างไร เด็ก ๆ จะเริ่มเรียนรู้ที่จะควบคุมอารมณ์ของตนเองตั้งแต่วัยนี้ โดยเรียนรู้จากประสบการณ์กับเด็กในวัยเดียวกันนั่นเอง โอกาสได้พูดคุย เด็ก ๆ ก็มีภาษาของเขาที่ผู้ใหญ่อาจไม่เข้าใจ แต่ระหว่างเด็กด้วยกันแล้วการพูดคุยกับเพื่อนในวัยเดียวกันนับเป็นการเรียนรู้การสื่อสารกับคนอื่นที่สำคัญไม่แพ้การเรียนรู้จากผู้ใหญ่ ซึ่งการพูดคุยนี้จะสัมพันธ์กับพฤติกรรม การแสดงออกด้านอารมณ์ กระบวนการรับรู้ และการสื่อสารกับผู้อื่นอีกด้วย จากข้างต้นคงจะพอสรุปได้ว่า หากคุณพ่อคุณแม่เห็นว่าการเรียนรู้จากประสบการณ์กับเด็กๆ ในวัยเดียวกันสำคัญ ทั้งในด้านประสบการณ์การเข้าสังคม ภาษา การเรียนรู้ด้านอารมณ์ และกระบวนการรับรู้ แต่ที่บ้านไม่ได้มีเด็กๆ วัยเดียวกันหลายคนให้บุตรหลานได้เรียนรู้สิ่งเหล่านี้ การเข้าโรงเรียนอนุบาลก็นับเป็นทางเลือกที่ดี ดังที่เกริ่นไว้ข้างต้นแล้วว่าวัยนี้ยังเป็นวัยของการเล่นสนุก ซึ่งจะเป็นการสร้างพื้นฐานชีวิตให้เจ้าตัวน้อย ฉะนั้นโรงเรียนอนุบาลที่คุณพ่อคุณแม่เลือกให้ลูกนั้นควรเน้นไปที่โรงเรียนที่สนับสนุนการเล่นที่จะทำให้เด็ก ๆ ได้มีประสบการณ์ดังที่กล่าวไปแล้วข้างต้นมากกว่าจะเน้นการเรียนและท่องจำ ซึ่งเหมาะกับปฐมวัยมากกว่าค่ะ
แชร์ข่าวนี้
