• หน้าแรก
  • เกี่ยวกับโครงการ
  • ติดต่อ
  • ลงทะเบียน
  • เข้าสู่ระบบ
  • หน้าแรก
  • ข่าวของฉัน
    • ข่าวของฉัน
    • ข้อมูลส่วนตัว
  • อ่านข่าว
    • ข่าวทั้งหมด
    • ข่าวแยกตามจังหวัด
    • ข่าวผลงานใต้ร่มพระบารมี
    • ข่าวผลงานที่ได้รับรางวัล
  • เขียนข่าว
  • คู่มือเขียนข่าว
สุ่มข่าว
  • *Super Teacher (คณิตวิทย์คิดสร้างสรรค์)
  • *ต่ำสาด บ้านคุณยายหนู (ภูมิปัญญาชาวบ้าน)
  • *กาใช้สื่อการเรียน การสอนสำหรับเด็กปฐมวัย(3-5ปี )เพื่อส่งเสริมทักษะชีวิตในศตวรรษที่21
  • *Play & Learn เพลินไปกับประกันคุณภาพการศึกษา,Imaine and Feel ฟังเพลงแล้ววาดรูป
  • *การท่องคำคล้องจองและทำท่าทางประกอบ(อูคูเลเล่)
  • *คณิตวิทย์คิดส์สร้างสรรค์
  • *คณิต วิทย์ คิดส์ สร้างสรรค์ “เสียงจากหลอดกาแฟ” (Super Teacher)
  • *การศึกษาเรียนรู้ศูนย์ปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียง
  • *คณิตวิทย์ คิดสร้างสรรค์ (super teacher)
  1. เรื่อง : วาดภาพจากเทียนไข
  • สร้างโดย  ศูนย์พัฒนาเด็กเล็ก อบต.นิคมพัฒนา
  • สังกัด  อปท.    จังหวัด  ระยอง
  • ผู้จัดทำ  นางสาววิมล สดคมขำ   วันที่สร้าง  11 เมษายน 2556, 06:12 น.
  • ประเภทตัวชี้วัด  ด้านการจัดกิจกรรมเพื่อพัฒนาเด็กปฐมวัย

       กิจกรรมสร้างสรรค์เป็นกิจกรรมหนึ่งในกิจกรรมหลัก 6 กิจกรรมที่เป็นกิจกรรมที่ต้องจัดให้กับเด็กทุกวัน กิจกรรมสร้างสรรค์เป็นกิจกรรมที่มุ่งเน้นให้เด็กได้แสดงออกทางอารมณ์ ความรู้สึก ความสามารถ ๆ โดยเฉพาะ ความคิดริเริ่มสร้างสรรค์และจินตนาการ โดยผ่านกิจกรรมต่าง ๆ ในวันนี้เด็ก ๆ ได้วาดภาพจากเทียนไขและระบายสีด้วยสีผสมอาหาร เด็ก ๆ เกิดข้อสงสัยในการวาดภาพครั้งนี้มาก คือ เมื่อใช้เทียนไขวาดภาพแล้วเด็ก ๆ ไม่เห็นภาพที่ตนเองวาด หรือเห็นแบบลาง ๆ ถ้าใช้เทียนสีเหลือง และเมื่อใช้สีผสมอาหารมาทาลงบนกระดาษทำไมภาพถึงปรากฏ ทำให้เด็ก ๆ สนใจในการปฏิบัติกิจกรรมมากและต้องการที่จะทำงานศิลปะหลาย ๆ ครั้ง ผลงานที่เด็กได้ทำจนสำเร็จแล้วทางศูนย์พัฒนาเด็กเล็กได้นำมาจัดแสดงในห้องพัฒนาการสื่อเพื่อสร้างความภาคภูมิใจให้กับนักเรียนทุกคนที่สามารถปฏิบัติกิจกรรมได้ด้วยตนเองจนสำเร็จและสวยงาม การจัดกิจกรรมสร้างสรรค์ หรือการจัดกิจกรรมศิลปะสำหรับเด็กปฐมวัย เป็นกิจกรรมเกี่ยวกับงานศิลปศึกษาต่าง ๆ ได้แก่ การวาดภาพระบายสี การปั้น การพิมพ์ภาพ การพับ การตัด การฉีก ปะ ตลอดจนการประดิษฐ์เศษวัสดุ ฯลฯ ที่มุ่งพัฒนากระบวนการคิดสร้างสรรค์ การรับรู้เกี่ยวกับความงามและส่งเสริมกระตุ้นให้เด็กแต่ละคนได้แสดงออกตามความรู้สึกและความสามารถของตนเอง ปลูกฝังลักษณะนิสัยให้เป็นคนมีความประณีต มีความละเอียดอ่อน เป็นคนมีระเบียบ รักความสะอาดในการทำงาน ข้อควรตระหนักและให้ความสำคัญคือ การจัดกิจกรรมสร้างสรรค์ระดับปฐมวัย มิได้มุ่งเน้นผลงานที่สวยงาม แต่เป็นการส่งเสริมความคิดริเริ่มสร้างสรรค์ของเด็ก การใช้คำว่ากิจกรรมสร้างสรรค์เพื่อทำให้ครูระลึกอยู่เสมอว่า ศิลปะสำหรับเด็กมิได้เน้นให้เด็กทำได้สวยหรือเหมือนของจริง แต่ทำให้เด็กได้พัฒนาครบทุกด้านจากการทำกิจกรรมนี้ โดยมีจุดมุ่งหมายดังนี้ 1.พัฒนากล้ามเนื้อเล็ก – ใหญ่ 2.พัฒนาประสาทสัมพันธ์ระหว่างตากับมือ 3.ฝึกจิตใจให้มีคุณภาพ เช่น ความอดทน ความเอื้อเฟื้อเผื่อแผ่ ความรับผิดชอบ 4.ส่งเสริมให้มีอารมณ์แจ่มใส ร่าเริง 5.ทำให้มีความเพลิดเพลิน ชื่นชมในความสวยงาม สำนึกในคุณค่าของศิลปะ 6.สร้างความเชื่อมั่นในการแสดงออกให้กับเด็ก 7.ส่งเสริมการปรับตัวให้รู้จักการทำกิจกรรมร่วมกัน 8.ฝึกให้รู้จักใช้เวลาว่างให้เป็นประโยชน์ 9.ส่งเสริมการดำเนินชีวิตที่ต้องแก้ปัญหาการทำงาน รู้จักการปรับปรุงและการเปลี่ยนแปลง 10. พัฒนาความคิดสร้างสรรค์ และจินตนาการ 11. ฝึกการสังเกต 12. พัฒนาภาษา สามารถอธิบายเกี่ยวกับผลงานของตนได้ ดังนั้นการจัดกิจกรรมสร้างสรรค์ให้กับเด็กปฐมวัยได้ทำแต่ละวัน จะทำให้เด็กพัฒนาได้ครบทุกด้านตามที่กล่าวข้างต้น สำหรับแนวทางที่จัดกิจกรรมนั้นมีแนวทางที่พอจะเสนอแนะไว้ดังนี้ 1. จัดกิจกรรมสร้างสรรค์ให้มีทุกวัน วันหนึ่งควรจัดให้มีหลายกิจกรรม แล้วให้เด็ก เลือกทำกิจกรรมให้ได้อย่างน้อย 2 กิจกรรม จัดกิจกรรมหลัก ได้แก่ การปั้นดินน้ำมัน และการ วาดภาพระบายสี ซึ่งเป็นกิจกรรมฝึกความพร้อมของกล้ามเนื้อมือ นิ้วมือ และฝึกประสาทสัมพันธ์ระหว่างมือกับตา อันจะนำไปสู่การเตรียมความพร้อมในการเขียน และการจัดกิจกรรมเสริม ได้แก่ การตัด ฉีก ปะ การประดิษฐ์ เป็นต้น 2. จัดกิจกรรมให้เด็กทำกิจกรรมอย่างอิสระ ไม่กำหนดรูปแบบหรือชี้นำให้เด็กทำตาม ซึ่งจะเป็นการปิดกั้นการแสดงออกทางความคิดสร้างสรรค์ ขาดความคิดริเริ่มที่จะเป็นตัวของตัวเอง คอยแต่จะฟังคำสั่งหรือทำตามแบบอย่างผู้อื่นอยู่เสมอ 3. จัดให้เด็กได้ทำงานร่วมกันเป็นกลุ่ม กลุ่มละ 4 – 6 คน ซึ่งจะนำไปสู่การพัฒนาการทางสังคม ช่วยให้เด็กได้ทำงานร่วมกับผู้อื่น ได้รู้จักการแข่งขัน การเอื้อเฟื้อเผื่อแผ่ มีความรับผิดชอบ 4. จัดกิจกรรมโดยยึดเด็กเป็นศูนย์กลาง ตอบสนองความต้องการ ความสนใจ ให้สอดคล้องกับความสามารถของเด็กแต่ละคน 5. กิจกรรมใดที่เป็นกิจกรรมใหม่ หรือมีขั้นตอนซับซ้อน ครูควรมีการสาธิตการใช้เครื่องมือ การทำกิจกรรมแต่ละขั้นตอนและมีการดูแลอย่างใกล้ชิด 6. อธิบายให้ผู้ปกครองเข้าใจถึงจุดมุ่งหมายและแนวทางในการส่งเสริมความคิดสร้างสรรค์ทางด้านศิลปะแก่เด็ก 7. ให้ความสำคัญในกระบวนการทำงานของเด็กมากกว่าคำนึงถึงผลงานของเด็ก 8. บทบาทของครูในการจัดกิจกรรม 8.1 ฝึกการทำตามข้อตกลงหรือกฎเกณฑ์ที่ได้ตกลงร่วมกันไว้ก่อนลงมือทำกิจกรรม 8.2 ยอมรับในความสามารถของเด็กแต่ละคน 8.3 ใช้คำพูดยั่วยุ และท้าทายให้แสดงออก 8.4 สอนด้วยความรัก 8.5 ไม่จำเป็นต้องรีบร้อนแก้ไขผลงานศิลปะของเด็ก แต่ควรพูดให้เกิดความคิดด้วยตนเอง 8.6 วางแผนการจัดเตรียมเครื่องมือ อุปกรณ์ เอาไว้ล่วงหน้า เปิดโอกาสให้เด็กได้แสดงออกอย่างอิสระ ครูปฐมวัยจึงมีความสำคัญเป็นอย่างยิ่งในการที่จะพัฒนาเด็กด้วยกิจกรรมศิลปะ ส่วนเด็กจะต้องได้ทำกิจกรรมศิลปะอย่างต่อเนื่องเพื่อการพัฒนาอย่างเต็มศักยภาพ

  • ดูแบบเต็ม
แชร์ข่าวนี้
แชร์

ข่าวล่าสุด

  • กิจกรรมเสริมประสบการณ์
  • การประกันคุณภาพภายในศูนย์พัฒน...
  • การจัดทำหลักสูตรสถานศึกษาของศ...
  • การสอน ทำหน้ากากผ้า
  • มาตรการเฝ้าระวังในเด็กปฐมวัยโ...

Tag

  • #เมนูข่าว
  • #ข่าวล่าสุด
  • #สถานศึกษาที่ส่งข่าวมากที่สุด
  • #จังหวัดที่ส่งข่าวเยอะสุด

ติดต่อ

มหาวิทยาลัยสวนดุสิต (สำนักงานประสานงานกลางโครงการความร่วมมือฯ รมป.)

เลขที่ 295 ถนนนครราชสีมา เขตดุสิต กรุงเทพฯ 10300
โทร. 022445982-83
แฟกซ์ 022445927
อีเมล์ dusitcenter@gmail.com

แผนที่

Copyright © 2018-present All rights reserved , powered by www.dusitcenter.org

Developed By Polpipat S.

ขอเครดิตฟรีหน่อยครับสมัครปุ๊บรับปั๊บไม่ต้องฝาก สล็อตออนไลน์ เครดิตโบนัสได้เงินจริง slot938 สล็อต สล็อตออนไลน์ thaicasinobin แจกเครดิตฟรี สล็อต บาคาร่า คาสิโนออนไลน์ JQK41 สล็อต เครดิตฟรี ไทยคาสิโนออนไลน์ thaibet55 kubet ไทยคาสิโนออนไลน์ แทงบอล ซอคเกอร์ลีก คะแนนฟุตบอล เว็บพนันอันดับ1 HUC99 เว็บตรง ไม่ผ่านเอเย่นต์ เว็บรวมข้อมูล พนันออนไลน์เว็บไหนดี ได้เงินจริง พร้อมฟรีเครดิต