2. เรื่อง : สร้างสรรค์ สรรสร้างด้วยสองมือน้อย

• สร้างโดย  ศูนย์พัฒนาเด็กเล็กเทศบาลตำบลโพธิ์กระสังข์ แห่งที่ ๓ บ้านซำ-ตาตา
• สังกัด  อปท.    จังหวัด  ศรีสะเกษ
• ผู้จัดทำ  นางกษมา จันทเสน   วันที่สร้าง  28 มีนาคม 2556, 11:38 น.
• ประเภทตัวชี้วัด  ด้านการจัดกิจกรรมเพื่อพัฒนาเด็กปฐมวัย

       ศูนย์พัฒนาเด็กเล็กบ้านซำ-ตาตา อ.ขุนหาญ จ.ศรีสะเกษ ได้จัดประสบการณ์ให้กับเด็กและพัฒนาเด็กอายุ ๒-๔ ปีให้มีความพร้อมทั้ง ๔ ด้าน อย่างเต็มตามศักยภาพ ภายใต้ความสนุกสนานเพลิดเพลินเน้นให้เด็กได้ลงมือทำด้วยตนเองให้มากที่สุด เด็กจึงเกิดความภาคภูมิใจในผลงานของตน กิจกรรมที่จัดให้เด็กทำในศูนย์ฯ เช่น กิจกรรมระบายสีปูนปั้น ครูเตรียมอุปกรณ์ต่าง ๆ ให้กับเด็ก ให้เด็กทำงานเป็นกลุ่ม, กิจกรรมหน้ากากนี้หนูทำเอง ครูใช้กระดาษหน้าเดียว(กระดาษใช้แล้วด้านหนึ่ง)วาดภาพหน้ากากให้เด็กระบายสีและตัดกระดาษด้วยตนเอง ครูร้อยเชือกผูกด้านหลังให้, กิจกรรมต้นไม้ของหนู ครูเตรียมกาวและดาษหน้าเดียวให้เด็ก เด็กแบ่งกลุ่มเดินไปนอกห้องเรียนเพื่อหาใบไม้แห้งและเปลือกไม้มาสร้างสรรค์ผลงาน , กิจกรรมหนูสร้างบ้านดินได้นะ ครูเตรียมกระดาษ กาว ให้เด็กทากาวแล้วนำดินทรายมาโรยบริเวรที่ทากาวแล้วปัดดินออกเบา ๆ เท่านี้หนูก็ได้บ้านดินแล้วล่ะ,กิจกรรมไม้หนีบแปลงร่าง ครูเตรียมไม้หนีบไว้ตามมุมประสบการณ์ เด็กนำไม้หนีบมาสร้างสรรค์ผลงานของตนเอง, กิจกรรมบล็อกไม้มหัศจรรย์ ครูเตรียมบล็อกไม้โดยแยกสีออกแต่ละตะกร้า เมื่อเด็กจะเล่นให้นำตะกร้าใบเล็กมาหยิบบล็อกไม้แต่ละสีสร้างสรรค์ผลงานของตนเอง เสร็จแล้วเด็กจะนำบล็อกแต่ละสีนั้นเก็บเข้าที่เดิม, และกิจกรรมกล่องกระดาษสร้างสรรค์ ครูนำลังนมมาห่อกระดาษสีแล้วตั้งไว้ให้เด็ก ๆ นำมาทำเป็นอุโมงค์ สร้างบ้านเล่นอย่างสนุกสนาน และกิจกรรมอื่น ๆ อีกมากมาย ซึ่งกิจกรรมต่าง ๆ เหล่านี้นอกจากเป็นการพัฒนาเด็กครบทั้ง ๔ ด้าน คือ ด้านร่างกาย ด้านสังคม ด้านอารมณ์-จิตใจ และด้านสติปัญญาแล้ว กิจกรรมเหล่านี้ยังทำให้เด็กเกิดความภาคภูมิใจในตนเอง สามารถนำเสนอผลงานของตนเองต่อผู้อื่นได้ และที่สำคัญคือเด็กได้เรียนรู้โดยผ่านการเล่น เด็กไม่เกิดความเครียดขณะสร้างผลงาน ทำให้เด็กกล้าแสดงออกกล้าแสดงความคิดเห็นของตนเองต่อผู้อื่น เด็กสามารถสร้างสรรค์ผลงานโดยไม่ต้องใช้เงินซื้อมา เด็กสามารถทำเองได้โดยใช้วัสดุอุปกรณ์ที่มีอยู่ ซึ่งเป็นการปลูกฝังให้เด็กรู้จักประหยัด อดออม และเป็นการวางรากฐานการดำเนินชีวิตแบบเศรษฐกิจพอเพียงของพ่อหลวงได้เป็นอย่างดี

• ดูแบบเต็ม