การจัดทำหลักสูตรสถานศึกษาของศูนย์พัฒนาเด็กเล็ก

สร้างโดย ศูนย์พัฒนาเด็กเล็ก อบต.สามแยก  (จังหวัดเพชรบูรณ์)

ผู้จัดทำ นางสาวจารุวรรณ ศิริลา

ประเภทตัวชี้วัด : สถานศึกษามีการจัดทำหลักสูตรและกระบวนการเรียนรู้ที่เน้นผู้เรียนเป็นสำคัญ

             การจัดทำหลักสูตรสถานศึกษาของศูนย์พัฒนาเด็กเล็ก อบต.สามแยก จังหวัดเพชรบูรณ์ ในการจัดทำหลักสูตรโดยคุณครูวาสนา อนุรักษ์ และคุณครูจารุวรรณ ศิริลา ได้จัดทำหลักสูตรสถานการศึกษาปฐมวัย พุทธศักราช 2563 ตามหลักสูตรการศึกษาปฐมวัย พุทธศักราช 2560 (สำหรับเด็กอายุต่ำกว่า 3 ปี) และ (อายุ3-5 ปี) หลักสูตรการศึกษาปฐมวัยศูนย์พัฒนาเด็กเล็กสังกัดองค์กรปกครองส่วนท้องถิ่น ที่ใช้เป็นหลักสูตรการศึกษาปฐมวัยศูนย์พัฒนาเด็กเล็กสังกัดองค์กรปกครองส่วนท้องถิ่นของศูนย์พัฒนาเด็กเล็ก ในการจัดทำโดยให้มีความสอดคล้องกับบริบทของสถานศึกษา ที่มีความเหมาะสมเป็นแนวทางในการอบรมเลี้ยงดูเด็ก ได้อย่างถูกต้องตามหลักวิชาการปฐมวัยศึกษา สอดคล้อง เหมาะสมกับสภาพท้องถิ่น ชุมชน และบรรลุผลตามจุดหมายที่หลักสูตรกำหนด บุคลากรที่เกี่ยวข้องทุกฝ่าย จะต้องศึกษา และทำความเข้าใจในเอกสารหลักสูตรสถานศึกษาปฐมวัย ศูนย์พัฒนาเด็กเล็กโดยเฉพาะผู้ดูแลเด็ก ต้องเริ่มศึกษาตั้งแต่เรื่องของปรัชญาการศึกษาปฐมวัย หลักการจัดการศึกษาระดับปฐมวัย วิสัยทัศน์ ภารกิจ เป้าหมาย มาตรฐานคุณลักษณะที่พึงประสงค์ โครงสร้างหลักสูตรสถานศึกษาปฐมวัย ศูนย์พัฒนาเด็กเล็ก แนวทางการจัดประสบการณ์ การสร้างบรรยากาศการเรียนรู้ การใช้สื่อและแหล่งเรียนรู้ การประเมินพัฒนาการ การบริหารจัดการหลักสูตร เพื่อเป็นแนวทางในการจัดทำแผนการจัดประสบการณ์การเรียนรู้ที่เหมาะสมกับเด็กปฐมวัยในช่วงอายุที่หำหนดได้อย่างเต็มตามศักยภาพ

ที่มา : http://special2.dusitcenter.org/cdcnews/content.php?nid=9366 | เลขที่ข่าวอ้างอิง : 9366