อบรม play&learn เพลินไปกับประกันคุณภาพการศึกษา

สร้างโดย ศูนย์พัฒนาเด็กบ้านภักดี (จังหวัดยะลา)

ผู้จัดทำ นางสาวคอรียะห์ เจ๊ะแวกูนิง

ประเภทตัวชี้วัด : หัวหน้า ศพด.,ครู,ผดด. และผู้เรียนมีคุณภาพเป็นที่ยอมรับของผู้ปกครอง และชุมชน

            การจัดการเรียนรู้แบบเล่นปนเรียน (play&learn) เป็นกลยุทธ์ในการจัดการเรียนรู้ ค้นหา เทคนิคการจัดกิจกรรมให้กับเด็กปฐมวัยโดยยึดหลักจิตวิทยาและธรรมชาติของเด็กที่ชอบเล่นอยู่แล้วด้วยการใช้เทคนิค บูณาการสาระความรู้ ทักษะ ประสบการณ์ที่ต้องการให้เกิดกับเด็ก และการเล่นให้เข้าด้วยกัน ทำให้เด็กได้เล่น แสดงออก ได้ร้องเพลง ทำให้เด็กรู้สึกสนุกสนาน อยากเรียนรู้มากขึ้นซึ่งเป็นการส่งเสริมการเรียนรู้แบบลงมือกระทำ เน้นการปฏิบัติ (ative learning) ด้วยการแสดงออกโดยการเล่นภายใต้การดูแลช่วยเหลือของครู วิธีการเพื่อให้บรรลุตามจุดประสงค์การเรียนรู้และสมรรถนะ จึงถือเป็นการวางแผนการบริหารจัดการในชั้นเรียน เป็นการพัฒนาด้านผู้เรียน ด้านการบริหารการจัดการ ด้าการเรียนการสอนส่งผลต่อระบบประกันคุณภาพภายในสถานศึกษา จุดประสงค์ 1. เพื่อให้ผู้เข้าอบรมมีความรู้ความเข้าใจเกี่ยวกับเทคนิค และวิธีการอย่างหลากหลายที่มีประสิทธิภาพ ให้บรรลุตามจุดประสงค์การเรียนรู้และสมรรถนะในการจัดกิจกรรมประจำวันในระดับปฐมวัยเข้ากับการประกันคุณภาพภายใน 2. เพื่อให้ผู้เข้าอบรมมีทักษะ เชื่อมโยงกิจกรรมประจำวันในระดับปฐมวัยเข้ากับการประกันคุณภาพภายใน 3.เพื่อเตรียมความพร้อมรับประกันคุณภาพภายนอกตามกรอบมาตรฐานการศึกษาระดับปฐมวัย

ที่มา : http://special2.dusitcenter.org/cdcnews/content.php?nid=9152 | เลขที่ข่าวอ้างอิง : 9152