กิจกรรม คณิตวิทย์คิดส์สร้างสรรค์ “ถั่วเขียวมหัศจรรย์”

สร้างโดย ศูนย์พัฒนาเด็กเล็กบางกอบัว (จังหวัดสมุทรปราการ)

ผู้จัดทำ นางสาวแพรวพรรณ นาคทับ

ประเภทตัวชี้วัด : ผู้เรียนมีทักษะการคิด,ภาษา,การสังเกต,การจำแนก,การเปรียบเทียบและแก้ปัญหาได้เหมาะสมกับวัย

             การเรียนรู้เป็นกระบวนการที่สำคัญที่จะส่งเสริมและพัฒนาทักษะด้านต่างๆ ของเด็กปฐมวัย เมื่อเด็กเติบโตขึ้นจะสามารถควบคุมร่างกายของตนเองได้ดีขึ้น และเริ่มสำรวจสิ่งแวดล้อมรอบตัวมากขึ้น สามารถเข้าใจบุคคลอื่นได้ดีขึ้น สื่อการเรียนรู้สำหรับเด็กปฐมวัยจึงมีความสำคัญในการพัฒนาศักยภาพด้านต่างๆ ของผู้เรียน การพัฒนาทักษะด้านต่างๆ ของเด็กปฐมวัยควรเป็นรูปแบบของการเรียนรู้ผ่านการจัดกิจกรรมแบบบูรณาการ ที่ผู้สอนเชื่อมโยงความรู้และทักษะที่หลากหลายเข้าด้วยกัน เพื่อให้เกิดประสบการณ์จริง แนวทางการจัดการเรียนรู้แบบ STREAM Approach เป็นรูปแบบการจัดการเรียนการสอนที่ตอบโจทย์ของการจัดกิจกรรมแบบบูรณาการ ที่เกิดจากการนำเนื้อหาวิชาการหรือสิ่งที่ได้เรียน ได้แก่ วิทยาศาสตร์ เทคโนโลยี คณิตศาสตร์ และศิลปะ มาบูรณาการร่วมกับทักษะการอ่านและทักษะทางวิศวกรรม เพื่อนำไปสู่การแก้ปัญหาที่พบเจอในชีวิตประจำวัน อีกประการหนึ่งในการจัดกิจกรรมต่างๆ นั้นต้องคำนึงถึงสื่อและกระบวนการจัดการเรียนการสอนที่จะนำไปใช้กับเด็กปฐมวัย สื่อเปรียบเป็นกุญแจที่จะช่วยให้ผู้เรียนได้เข้าใจในเนื้อหาและได้เห็นภาพได้อย่างชัดเจนยิ่งขึ้น กระบวนการจัดการเรียนการสอนเป็นเครื่องมือที่ช่วยให้ครูสามารถดำเนินกิจกรรมที่เหมาะสมให้กับผู้เรียน ตรงตามเป้าหมายและมีประสิทธิภาพ สื่อที่ใช้ในการจัดกิจกรรให้แก่เด็กปฐมวัยต้องมีความเหมาะสมและมีความสอดคล้องกับกิจกรรมที่ได้ถูกกำหนดขึ้น โดยอาจจะเป็นการนำวัสดุ เครื่องมือและวิธีการมาประกอบในการถ่ายทอดความรู้และเนื้อหาไปยังผู้เรียน เพื่อให้ผู้เรียนเกิดความรู้ในสิ่งที่ครูได้ถ่ายทอดรวมไปถึงมีความเข้าใจตรงตามเนื้อหา นอกจากนี้ยังช่วยให้ผู้เรียนเรียนรู้ได้ง่ายยิ่งขึ้น และช่วยประหยัดเวลา

ที่มา : http://special2.dusitcenter.org/cdcnews/content.php?nid=9106 | เลขที่ข่าวอ้างอิง : 9106