(Play&Learn) เพลินไปกับการประกันคุณภาพการศึกษา

สร้างโดย ศูนย์พัฒนาเด็กเล็กบ้านห้วยปลากอง (จังหวัดตาก)

ผู้จัดทำ นางสาวบุษบา ขวัญแก้วพนม

ประเภทตัวชี้วัด : สถานศึกษาสามารถจัดการประสบการณ์การเรียนรู้อย่างมีประสิทธิภาพและเน้นผู้เรียนเป็นสําคัญ

             การจัดการการเรีการเรียนการสอนสำหรับเด็กประถมวัยโดยยึดหลักจิตวิทยาและธรรมชาติของเด็กที่ชอบด้ ด้วยการใช้เทคนิควิธีการบูรณาการสาระความรู้ทักษะประสบการณ์ที่ต้องการให้เกิดกับเด็กและการเล่นให้เข้าด้วยกันทำให้เด็กได้เล่นแสดงออกทำให้เด็กได้สนุกสนานอยากเรียนรู้มากขึ้นในรูปแบบของการเล่นปนเรียน (Play&Learn)ที่ ที่มีจุดมุ่งหมายเพื่อส่งเสริมพัฒนาการทั้งสีด้านเพื่อการด้านร่างกายฒนาการด้านอารมณ์จิตใจพัฒนาการด้านสังคมและพัฒนาการด้านสติปัญญาภายใต้การอำนวยความสะดวกสนับสนุนชี้แนะช่วยเหลือไม่ครูในด้านต่างๆเพื่อให้บรรลุตามวัตถุประสงค์การเรียนรู้เทคนิคการสอนกิจกรรมสร้างสารการเล่านิทานกันเล่าเป็นเรื่องราวตามบทบาทสมมติตามจินตนาการในการเล่นที่เชื่อมโยงโดยมีวัตถุประสงค์การเรียนรู้ เทคนิคการสอนกิจกรรมสร้างสรรค์ การเล่านิทานการ การเล่านิทานการเล่าเป็นเรื่องราวตามบทบาทสมมติตามจินตนาการในการเล่นที่เชื่อมโยงโดยมีวัตถุประสงค์การเรียนรู้ 1พัฒนาการด้านร่างกายเด็กได้ใช้กล้ามเนื้อมือมัดเล็กและกล้ามเนื้อมือมัดใหญ่ได้อย่างคล่องแคล่ว 2พัฒนาการด้านอารมณ์จิตใจ เกิดความสนุกสนานเพลิดเพลินและมีความภาคภูมิใจในผลงานตนเอง 3พัฒนาการด้านสังคมเด็กได้ใช้ภาษาในการสื่อสารได้ทำกิจกรรมร่วมกับผู้อื่นได้อย่างมีความสุข 4 พัฒนาการด้านสติปัญญาเกิดการคิดจินตนาการกันเล่าเป็นเรื่องราวเกิดสมาธิการคิดเป็นกระบวนการเป็นระบบ

ที่มา : http://special2.dusitcenter.org/cdcnews/content.php?nid=9028 | เลขที่ข่าวอ้างอิง : 9028