STEM การจัดการเรียนการสอนสำหรับเด็กปฐมวัย

สร้างโดย ศพด.บ้านปากเลข (จังหวัดชุมพร)

ผู้จัดทำ นางสาวโสรญา แย้มชะยา

ประเภทตัวชี้วัด : สถานศึกษามีการจัดโครงการ/กิจกรรมส่งเสริมคุณภาพผู้เรียนอย่างหลากหลาย

             STEM เป็นรูปแบบการจัดการศึกษา การจัดสภาพการณ์แวดล้อมให้เด็กปฐมวัย ได้เรียนรู้โดยการปฏิบัติจริง (Active Learning) ซึ่งใช้บูรณาการกลุ่มสาระและทักษะกระบวนการของทั้ง 4 สาระ อันได้แก่ วิทยาศาสตร์ เทคโนโลยี วิศวกรรมศาสตร์ และคณิตศาสตร์ โดยนำลักษณะธรรมชาติของแต่ละสาระวิชาและกระบวนการจัดการเรียนรู้ให้กับผู้เรียนมาผสมผสานกันเพื่อให้ผู้เรียนได้เกิดการเรียนรู้และพัฒนาทักษะที่สำคัญแลจำเป็น 5 ประการได้แก่ (1) จัดการเรียนรู้ที่เน้นการบูรณาการ (2) เชื่อมโยงระหว่างเนื้อหาวิชาทั้ง 4 กับชีวิตประจำวันและการทำ อาชีพ (3) พัฒนาทักษะในศตวรรษที่ 21 (4) จัดกิจกรรมให้ท้าทายความคิดของเด็กปฐมวัย (5) เปิดโอกาสให้ เด็กได้สืบค้น นำเสนอผลงาน แสดงความคิดเห็น และสร้างความเข้าใจที่สอดคล้องกับเนื้อหา ดังนั้น กิจกรรม Stem ศึกษา ครูจึงให้เด็กได้เรียนรู้จากสิ่งแวดล้อมด้วยตนเอง สังเกตุสิ่งมีชีวิต การเจริญเติบโตของต้นไม้ การเปลี่ยนแปลงของต้นไม้ บริเวณรอบศูนย์พัฒนาเด็กเล็ก และให้เด็กๆคิดนำมาเปรียบเทียบสูงต่ำ นำมาประยุกต์ ประดิษฐ์เป็นกิจกรรมต่างๆออกไป

ที่มา : http://special2.dusitcenter.org/cdcnews/content.php?nid=8862 | เลขที่ข่าวอ้างอิง : 8862