คณิตวิทย์คิดสร้างสรรค์(Super Teacher) อะไรเอยยิ่งตัดยิ่งสูง

สร้างโดย ศูนย์พัฒนาเด็กเล็กบ้านสองสลึง (จังหวัดระยอง)

ผู้จัดทำ นางนิภา สุวรรณโชติ

ประเภทตัวชี้วัด : สถานศึกษาสามารถจัดการประสบการณ์การเรียนรู้อย่างมีประสิทธิภาพและเน้นผู้เรียนเป็นสําคัญ

            นำความรู้และทักษะที่ได้รับจากอบรม Super Teacher การศึกษาแบบคณิตวิทย์คิดส์สร้างสรรค์ หรือ STREAM Approach เป็นการศึกษาที่ช่วยทำให้เด็กอยากเรียนรู้ด้วยตนเอง เปลี่ยนการเรียนแบบท่องจำมาเป็นการเรียนรู้แบบลงมือทำ ปฏิบัติจริง ทดลอง สืบค้น และใช้วัสดุอุปกรณ์ ทำให้เด็ก ได้ใช้ความสามารถของตนเองอย่างเต็มที่ ได้รับความสนุกสนาน และมีความสนใจในวิทยาศาสตร์ เทคโนโลยี วิศวกรรม และคณิตศาสตร์ มากยิ่งขึ้น ทักษะโดยการการบูรณาการสู่การเรียนการสอนของเด็กปฐมวัย ครูจัดกิจกรรมหรือสร้างสถานการณ์ต่างๆ แล้วกำหนดปัญหาขึ้นมาให้เด็กได้ฝึกฝน การแก้ปัญหา เป็นการกระตุ้นให้เด็กได้คิด ได้แสดงความสามารถที่หลากหลาย หากผลของการทดลองหรือการแก้ปัญหาที่เด็กค้นพบนั้น ยังไม่ถูกต้องตามที่เด็กกำหนดไว้ ครูก็ควรให้เด็กได้ทดลองหรือปฏิบัติซ้ำเพื่อหาคำตอบที่ถูกต้อง โดยทั้งนี้ครูอาจแนะนำความรู้เพิ่มเติมให้แก่เด็ก เพื่อช่วยให้เด็กเกิดการเรียนรู้มากขึ้น

ที่มา : http://special2.dusitcenter.org/cdcnews/content.php?nid=8715 | เลขที่ข่าวอ้างอิง : 8715