คณิต วิทย์ คิดสร้างสรรค์ ด้วยโครงการสนุกกับฟองสบู่

สร้างโดย ศูนย์พัฒนาเด็กเล็กวัดสว่าง (จังหวัดศรีสะเกษ)

ผู้จัดทำ นางสาวสุดาวรรณ์ แก้วศรี

ประเภทตัวชี้วัด : สถานศึกษามีการจัดทำหลักสูตรและกระบวนการเรียนรู้ที่เน้นผู้เรียนเป็นสำคัญ

            กิจกรรม สนุกกับฟองสบู่ ระดับชั้นปีที่ 3 : อายุระหว่าง 3 -4 ปี จำนวนเวลา 40 นาที ผู้เรียนมีทักษะการคิด,ภาษา,การสังเกต,การจำแนก,การเปรียบเทียบและ. แก้ปัญหาได้เหมาะสมกับวัย สื่อประกอบกิจกรรม 1.แก้วน้ำพลาสติก 2.น้ำยาล้างจาน ,ครีมอาบน้ำ (สบู่เหลว) 3.ลวด 4.น้ำสะอาดกิจกรรมวิทยาศาสตร์ 5.หลอด 6.ก้านใบมะละกอ จุดประสงค์ 1.เพื่อฝึกการสังเกต และเรียนรู้รูปทรงเรขาคณิต 2.เพื่อฝึกการแสดงความคิดเห็น 3.เพื่อฝึกการสื่อความหมาย 4.เพื่อฝึกการทำงานร่วมกันกับเพื่อน 5.ฝึกการทดลองและลงมือปฏิบัติจริง ขั้นตอนดำเนินกิจกรรม 1.ครูและเด็กร่วมกันสนทนาเกี่ยวกับกิจกรรมบริเวณลานกว้างหรือสนามหญ้าของโรงเรียน และแปลงพืชผักสวนครัว(ต้นมะละกอ) 2.ครูส่งเสริมการคิดของเด็กๆโดยใช้คำถามหรือการตั้งคำถามให้เด็กร่วมกันตอบคำถาม เช่น 1.ฟองสบู่จะมีสีอะไร 2.ฟองสบู่มีลักษณะแบบไหน 3.เมื่อเป่าแล้วจะเป็นอย่างไร 4.เด็กๆเคยเป่าฟองสบู่หรือไม่ 5.ก้านมะละกอรูปทรงเป็นอย่างไร เป็นต้น 3.ครูอธิบายขั้นตอนการทำฟองสบู่ 3.1 ดัดลวดเป็นรูปทรงต่างๆ เช่น วงกลม สามเหลี่ยม สี่เหลี่ยม เป็นต้น 3.1 ดัดลวดเป็นรูปทรงต่างๆ เช่น วงกลม สามเหลี่ยม สี่เหลี่ยม เป็นต้น 3.2 ดัดลวดเป็นรูปทรงต่างๆ เช่น วงกลม สามเหลี่ยม สี่เหลี่ยม เป็นต้น 3.3 นำแก้วน้ำพลาสติกที่ไม่ใช้แล้ว 3 ใบ 3.4 นำน้ำยาล้างจานหรือครีมอาบน้ำ(สบู่เหลว)เทใส่แก้วพลาสติก 3.5 ผสมน้ำสะอาดลงให้พอเหมาะ 3.6 มาคนน้ำยาให้เข้ากัน 3.5นำลวดที่ดัดไว้มาจุ่มน้ำยาแล้วเป่าฟองสบู่ออกมา ประเมินผล ครูสังเกตและบันทึกว่า 1.เด็กสามารถอธิบายขั้นตอนการผสมฟองสบู่ได้ 2.เด็กสามารถใช้ประสาทสัมผัสทั้งห้าในการเรียนรู้ลักษณะหรือขนาดของฟองสบู่ 3.เด็กมีส่วนร่วมในการทำกิจกรรม “ มาสนุกกับฟองสบู่กันเถอะ ” ด้วยความสนใจ 4.เด็กสามรถทำงานรวมกันเป็นกลุ่มกับเพื่อนได้อย่างสนุกสนาน 5.เด็กได้ทดลองและลงมือปฏิบัติจริง 6.เด็กได้รู้จักรูปทรงเรขาคณิตต่างๆ เช่น วงกลม สามเหลี่ยม. สี่เหลี่ยม

ที่มา : http://special2.dusitcenter.org/cdcnews/content.php?nid=8595 | เลขที่ข่าวอ้างอิง : 8595