คณิตวิทย์คิดสร้างสรรค์

สร้างโดย ศพด.บ้านซับศรีจันทร์ (จังหวัดนครราชสีมา)

ผู้จัดทำ นางสาวชณัญญา แพ่งจันทึก

ประเภทตัวชี้วัด : สถานศึกษาสามารถจัดการประสบการณ์การเรียนรู้อย่างมีประสิทธิภาพและเน้นผู้เรียนเป็นสําคัญ

            รูปแบบการอบรม 1. การบรรยายสรุปแนวคิดและหลักการของการออกแบบสื่อสำหรับเด็กปฐมวัย หลักการออกแบบสื่อเพื่อส่งเสริม 2. การบรรยายสรุปแนวคิดและการจัดการเรียนรู้แบบ STREAM Approach พร้อมทั้งยกตัวอย่างประกอบและให้ผู้เรียนได้ลงมือปฏิบัติผ่านกิจกรรมตามหลักของ STREAM แต่ละข้อะ 3. ฝึกปฏิบัติการ “กลิ้งๆไหลๆ”ด้วยแนวทางการจัดการเรียนรู้แบบ STREAM Approach 4. ร่วมกันวิเคราะห์และสะท้อนการจัดกิจกรรม”กลิ้งๆไหลๆ” 5. ฝึกปฏิบัติการการออกแบบและเขียนแผนกิจกรรม “การออกแบบเรือโนอาห์”ด้วยแนวทางการจัดการเรียนรู้แบบSTREAM Approach 6. นำเสนอการออกแบบและร่วมกันสะท้อนคิดจากการฝึกปฏิบัติการ 2. การเชื่อมโยงกับการปฏิบัติงานที่ศูนย์พัฒนาเด็กเล็ก 1 ประโยชน์ที่ได้รับจากการเข้าร่วมกิจกรรม ต่อตนเอง ได้แก่ 1. ได้รับเกียรติบัตรจากมหาลัยสวนดุสิต 2. ได้รับความรู้ความเข้าใจในรายละเอียดวิชา คณิตคิดสร้างสรรค์ เพื่อส่งเสริมยกระดับสมรรถนะวิชาชีพครูปฐมวัยมุ่งสู่การพัฒนาเพื่อความเป็นเลิศ 3. สามารถนำความรู้และข้อมูลมาเป็นข้อมูลในการวางแผนการทำงาน 4. มีโอกาสได้สร้างสัมพันธภาพที่ดีแก่บุคลากรในกลุ่มเดียวกัน 5. ได้มีความรู้เรื่อง STREAM ต่อหน่วยงาน ได้แก่ 1. นำวิชาความรู้เรื่อง คณิตคิดสร้างสรรค์ มาปรับใช้ในศูนย์พัฒนาเด็กเล็ก 2. ครูได้เรียนรู้กิจกรรมจากการอบรมสัมมนา เช่นมีเกมเล่นโดยใช้ลูกปัด จัดเป็นกลุ่มให้แก้ปัญหามีกระดาษให้เด็กทำยังไงจะเอาลูกปัดใส่ลงไปในขวดพลาสติก และมีอุปกรณ์เช่นหลอด มาทำให้เกิดเสียง เด็กๆสามารถทำได้ 3. นำความรู้ที่ได้จากการอบรมมาขยายผลให้ความรู้กับครูภายในศูนย์พัฒนาเด็กเล็ก 2. แนวทางในการนำความรู้ ทักษะที่ได้รับจากการดำเนินกิจกรรมในครั้งนี้ ไปปรับใช้ให้เกิดประโยชน์แก่ศูนย์พัฒนาเด็กเล็ก มีดังนี้ 1. นำผลการอบรมสัมมนา มาขยายผลให้ครูในโรงเรียนหรือผู้ที่สนใจทราบเกี่ยวกับแผนพัฒนาคุณภาพสถานศึกษารูปแบบใหม่ 2. นำผลการอบรมสัมมนา มาปรับใช้ในศูนย์พัฒนาเด็กเล็ก 3. จัดกิจกรรมมีเกมเล่นโดยใช้ลูกปัด จัดเป็นกลุ่มให้แก้ปัญหา แก้ปัญหามีกระดาษให้เด็กทำยังไงจะเอาลูกปัดใส่ลงไปในขวดพลาสติกและมีอุปกรณ์เช่นหลอด มาทำให้เกิดเสียง เด็กๆสามารถทำได้ 4. จัดทำรายงานส่งทางหน่วยงานเก็บเป็นผลงาน ใส่แฟ้ม ข้อคิดเห็น
 1 การอบรมนี้มีประโยชน์มาก สามารถนำไปใช้ในการปฏิบัติงานได้จริง อีกทั้งยังสามารถถ่ายทอดความรู้ให้แก่บุคลากรในหน่วยงานได้ 2 วิทยากรมีความรู้ ประสบการณ์และทักษะในการถ่ายทอดอย่างดียิ่ง ทำให้ผู้เข้าอบรมมีความรู้ความเข้าใจและสามารถบรรลุวัตถุประสงค์ในการอบรม 3 ระยะเวลาในการฝึกอบรม น้อยเกินไป เนื่องจากมีรายละเอียดมาก 4 ตำราประกอบการอบรม มีมาตรฐาน สามารถใช้ศึกษาค้นคว้าและนำไปอ้างอิงได้ 5 การจัดสัมมนาเชิงปฏิบัติการ ทำได้เหมาะสม และอาหารว่างสะอาดและรสชาติดี เจ้าหน้าที่ดูแลเอาใจใส่อย่างทั่วถึง 6 ได้มีการทำแบบทดสอบทั้งก่อนและหลังการอบรมสัมมนา ข้อเสนอแนะ ข้าพเจ้าเห็นควรเสนอให้มีการจัดโครงการอบรมเชิงปฏิบัติการ “เพื่อยกระดับสมรรถนะวิชาชีพครูปฐมวัยมุ่งสู่การพัฒนาเพื่อความเป็นเลิศ” (Super Teacher) เรื่อง คณิตวิทย์คิดสร้างสรรค์ ในนี้ต่อไป ซึ่งการอบรมนี้มีประโยชน์มาก

ที่มา : http://special2.dusitcenter.org/cdcnews/content.php?nid=8550 | เลขที่ข่าวอ้างอิง : 8550