เรื่อง Play & Learn เพลินไปกับประกันคุณภาพการศึกษา

สร้างโดย ศพด.วัดจันทน์กะพ้อ  (จังหวัดปทุมธานี)

ผู้จัดทำ นางคัทธลียา นกเอี้ยง

ประเภทตัวชี้วัด : ผู้เรียนมีคุณธรรม จริยธรรม และค่านิยมที่พึงประสงค์

            การจัดการเรียนการสอน สำหรับเด็กปฐมวัย ยึดหลักจิตวิทยาและธรรมชาติเด็กที่ชอบเล่นอยู่แล้ว ใช้เทคนิควิธีการบูรณาการ สาระความรู้ทักษะประสบการณ์ที่ให้เกิดกับเด็ก ทำให้เด็กได้แสดงออก อย่างสนุกสนานกับ เพลง และ ยากเรียนรู้มากขึ้น โดยการเล่นการช่วยเหลือของครู ซึ่งสอดคล้องกับ เฟรดริค วิสแฮม เฟรอเบล ผู้นำการศึกษาอนุบาลที่ได้รับการขนานนามว่า “บิดาการศึกษาปฐมวัย” เด็กปฐมวัยจะเรียนรู้ด้วยการเล่น การแสดงออกอย่างอิสระ ดังนั้นความเข้าใจเกี่ยวกับธรรมชาติของผู้เรียนในด้านต่างๆ การพัฒนาคุณภาพของเด็กปฐมวัย จึงเป็นหัวใจที่สำคัญ ในการพัฒนาการทั้ง4ด้าน การบูรณาการจัดกิจกรรมในการประกันคุณภาพภายใน เชื่อมโยงกิจกรรมในการกำหนดค่าตัวชี้วัด แนวทาง ส่งผลต่อระบบประกันคุณภาพ เรียนรู้แนวคิด วิธีการประเมิน ตรวจสอบคุณภาพ และจัดทำการรายงานการประเมินตนเอง พร้อมรับการประเมินคุณภาพภายนอก ตามกรอบมาตรฐานการศึกษาปฐมวัย

ที่มา : http://special2.dusitcenter.org/cdcnews/content.php?nid=8479 | เลขที่ข่าวอ้างอิง : 8479