คณิตวิทย์คิดสร้างสรรค์

สร้างโดย ศพด.อบต.คลองตะเคียน (จังหวัดพระนครศรีอยุธยา)

ผู้จัดทำ นางสาวพรทิพย์ พานทอง

ประเภทตัวชี้วัด : สถานศึกษาสามารถจัดการประสบการณ์การเรียนรู้อย่างมีประสิทธิภาพและเน้นผู้เรียนเป็นสําคัญ

            ความรู้แลทักษะที่ได้จากการอบรม Super Teacher ในหัวข้อ คณิตวิทย์คิดสร้างสรรค์ การจัดกิจกรรมการเรียนรู้แบบบูรณาการโดยการเชื่อมโยงความรู้ความคิดรวบยอดและทักษะเข้าด้วยกันเพื่อให้เด็กเกิดการเรียนรู้ เกิดความคิดสร้างสรรค์และมีความสนุกสนาน รู้จักการวางแผนการคิดวิเคราะห์ได้อย่างเป็นระบบ เช่น กิจกรรมที่ 1. กิจกรรมหลอดเสียง เป็นการตัดปลายหลอดแล้วนำมาเป่าให้เกิดเสียงต่างๆ กิจกรรมนี้ช่วยฝึกให้เด็กมีทักษะการคิดวิเคราะห์ว่าเสียงหลอดของตนเองคล้ายเสียงอะไร มีความคิดและจินตนาการของตนเองสามารถเรียนรู้ได้จากการลงมือปฏิบัติและทดลองด้วยตนเองทำให้เกิดความรู้ความคิดในการสร้างสรรค์ผลงานของตนเอง กิจกรรมที่ 2. กิจกรรมแก้วกำเนิดเสียง นำแก้วน้ำกระดาษมาเจาะแล้วใช้เชือกร้อยผูกติดกับคลิปหนีบกระดาษ หรือ ไม้จิ้มฟัน แล้วนำชือกไปจุ่มน้ำให้เปียกจากนั้นทดลองดึงเชือกจะเกิดเสียงต่างๆที่เปลี่ยนไปไม่เหมือนตอนเชือกแห้ง กิจกรรมนี้ช่วยให้เด็กมีทักษะกระบวนการคิดงเชือกให้เป็นจังหวะการกำหนดความหนักเบาของการดึงเชือกและจินตนาการเป็นเสียงสัตว์ต่างๆเช่น เสียงไก่ กบ ตุ๊กแก เป็นต้น กิจกรรมที่ 3. กิจกรรมการออกแบบเรือ เพื่อฝึกการคิดออกแบบเรือให้สามารถบรรทุกสิ่งของให้ได้มากที่สุด เด็กได้ฝึกกระบวนการคิด การออกแบบ การทำงานเป็นทีม การแสดงออกทางความคิดอย่างมีชั้นเชิง การวางแผนอย่างมีขั้นตอน การคำนวณสิ่งของที่จะนำไปบรรทุกในเรือให้ได้มากที่สุด และการทดลองทำให้เกิดการเรียนรู้จากการได้ลงมือปฏิบัติจริง เด็กปฐมวัย เป็นวัยแห่งการเริ่มต้นแห่งการเรียนรู้ มีความอยากรู้อยากเห็น ช่างสังเกต ชอบเล่นและสำรวจสิ่งต่างๆรอบตัวการที่เด็กได้ทำกิจกรรมผ่านวิชาวิทย์คณิตไม่เพียงแต่ส่งผลให้เด็กประสบความสำเร็จในการเรียนรู้ทางด้านเดียวเท่านั้นแต่ยังส่งผลตอการเรียนรุ้ในศาสตร์อื่นในการดำเนินชีวิตต่อไป

ที่มา : http://special2.dusitcenter.org/cdcnews/content.php?nid=8469 | เลขที่ข่าวอ้างอิง : 8469