Play &learn เพลินไปกับประกันคุณภาพการศึกษา

สร้างโดย ศูนย์พัฒนาเด็กเล็กองค์การบริหารส่วนตำบลคุระ (จังหวัดพังงา)

ผู้จัดทำ นางสายใจ บุญเทียม

ประเภทตัวชี้วัด : สถานศึกษามีการจัดโครงการ/กิจกรรมส่งเสริมคุณภาพผู้เรียนอย่างหลากหลาย

            การประกันคุณภาพภายใน ถือเป็นส่วนสำคัญที่สุดของระบบการประกันคุณภาพ เอกวาร์ด เดมมิ่ง (W.Edwards Deming)มีความเชื่อว่า“คุณภาพเกิดจากภายใน”(Quality Comes from Within)ดังนั้นบุคลากรทางการศึกษาจำเป็นจะต้องมีความเข้าใจระบบการประกันคุณภาพภายในอย่างถ่องแท้และร่วมลงมือปฏิบัติจึงจะเกิดคุณภาพอย่างแท้จริง ในการจัดกิจกรรมสำหรับชั้นเรียนปฐมวัยอย่างมีคุณภาพ จะต้องเป็นกิจกรรมที่ส่งเสริมให้เด็กได้ลงมือปฏิบัตินอกจากนี้ ยังต้องเป็นกิจกรรมที่เด็กเรียนรู้ด้วยความสนุกสนานและมีความสุข การจัดการเรียนรู้แบบเล่นปนเรียน (Play&learn) เป็นกลยุทธ์ในการจัดการเรียนรู้ ค้นหา เทคนิคการจัดกิจกรรมให้กับเด็กปฐมวัยโดยยึดหลักจิตวิทยาและธรรมชาติของเด็กที่ชอบเล่นด้วยการใช้เทคนิควิธีการ บูรณาการ สาระความรู้ ทักษะ ประสบการณ์ที่ต้องการให้เกิดกับเด็กและการเล่นให้เข้าด้วยกัน ทำให้เด็กได้เล่น แสดงออก สนุกสนานเพลิดเพลิน ซึ่งเป็นการส่งเสริมการเรียนรู้แบบลงมือกระทำ เน้นการปฏิบัติด้วยการแสดงออกโดยการเล่นภายใต้การดูแลช่วยเหลือ ของครู กิจกรรมดังกล่าวนี้ จึงถือเป็นการวางแผนบริหารจัดการในชั้นเรียน เป็นการพัฒนาด้านผู้เรียน โดยบูรณาการจัดกิจกรรมดังต่อไปนี้ กิจกรรมที่ออกแบบใช้สำหรับการเรียนการสอน กิจกรรมเชิงปฏิบัติการ 4กิจกรรมโดยใช้เทคนิคการจัดกิจกรรมให้กับเด็กปฐมวัยโดยยึดหลักจิตวิทยาและธรรมชาติของเด็กที่ชอบเล่น (Play&learn) ยึดจุดมุ่งหมายเพื่อส่งเสริมพัฒนาการเด็กทั้งทางด้านร่างกาย อารมณ์ จิตใจ สังคมและสติปัญญา กิจกรรมที่ 1 One Song Hit เทคนิคการเล่านิทานที่เน้นกระบวนการคิดแบบเชื่อมโยง โดยบูรณาการเชื่อมโยงเพลงกับนิทาน เรียนรู้เทคนิคการเล่านิทานเก่าเป็นอย่างไร กิจกรรมที่ 2 Imagine and Feelเทคนิคการสอนที่เน้นกระบวนการจินตนาการและปลดปล่อยความรู้สึก เพื่อจุดหมายที่สำคัญ คือการสร้างความภาคภูมิใจ ให้ทุกคนรู้สึกเสมือนว่าผลงานตนคือผลงานระดับศิลปิน กิจกรรมที่ 3 ศึกชิงบัลลังก์ เทคนิคพัฒนากล้ามเนื้อมัดใหญ่การเล่นเป็นทีม การรู้แพ้ รู้ชนะ รู้อภัย

ที่มา : http://special2.dusitcenter.org/cdcnews/content.php?nid=8427 | เลขที่ข่าวอ้างอิง : 8427