Play and learn เพลินไปกับประกันคุณภาพการศึกษาเทคนิคการเล่านิทานที่เน้นกระบวนการคิดแบบเชื่อมโยง

สร้างโดย ศูนย์พัฒนาเด็กเล็กเทศบาลตำบลหนองปล้อง (จังหวัดพิจิตร)

ผู้จัดทำ นางสาวสมคิด สว่างจิตร

ประเภทตัวชี้วัด : ผู้เรียนมีทักษะการคิด,ภาษา,การสังเกต,การจำแนก,การเปรียบเทียบและแก้ปัญหาได้เหมาะสมกับวัย

             นักศึกษานำความรู้จากโครงการสัมมนาเชิงปฏิบัติการเพื่อยกระดับสมถนะวิชาชีพครูปฐมวัยมุ่งสู่การพัเพื่อความเป็นเลิศ โดยนำมาจัดกิจกรรมเสริมประสบการณ์โดยการเล่านิทาน เรื่องกุ๊กไก่ปวดท้อง โดยได้นำเทคนิคการเล่านิทาน one song hit มาใช้โดยคุณครูให้เด็กร้องเพลงไก๊ไก่ ให้เด็กร้องตามโดยตกลงกับเด็กๆว่าถ้าครูเล่านิทานมีคำว่า กุ๊กไก่มีความสุขให้ร้องเพลงไก๊ไก่ การเล่านิทานเป็นกิจกรรมหนึ่งที่ตอบสนองต่อธรรมชาติของเด็ก การเล่านิทานให้เด็กฟังทุกวันมีความสำคัญอย่างยิ่ง เนื่องจากการเล่านิทานทำให้เด็กมีความสนุกสนาน เพลิดเพลินและผ่อนคลายอารมณ์แล้ว เนื้อหาในนิทานยังสอดแทรกคุณธรรม จริยธรรมที่ดีงามอันเป็นแนวทางในการปฏิบัติตนของเด็ก อีกทั้งยังช่วยเสริม สร้างพัฒนาการในด้านภาษาของเด็กได้อีกด้วย หรือเด็กบางคนอาจต้องการแสดงบทบาทของตัวละครในนิทาน พฤติกรรมต่างๆเหล่านี้เป็นการสะท้อนให้เห็นถึงลักษณะและธรรมชาติของเด็กทุกคนที่ชอบฟังนิทาน ไม่ว่าจะเป็นเด็กในระดับใด การฟังนิทานนอกจากจะทำให้เด็กมีความสนุกสนาน และผ่อนคลายอารมณ์แล้ว นิทานยังช่วยให้เด็กได้พัฒนาทักษะทางภาษา โดยเฉพาะทักษะการฟัง การพูด การกล้าแสดงออก การคิดและจินตนาการที่กว้างไกล รวมถึงการพัฒนาคุณลักษณะที่พึงประสงค์ให้กับเด็กจากการฟังนิทานที่มีเนื้อหาสอดแทรกคุณธรรม จริยธรรมที่ดีงามจากการเลียนแบบพฤติกรรมของตัวละครในนิทาน

ที่มา : http://special2.dusitcenter.org/cdcnews/content.php?nid=8284 | เลขที่ข่าวอ้างอิง : 8284