คณิตวิทย์คิดสร้างสรรค์

สร้างโดย ศูนย์พัฒนาเด็กเล็กวัดบ้านหนองตุ  (จังหวัดยโสธร)

ผู้จัดทำ นางสาวฐิติมา กมล

ประเภทตัวชี้วัด : ผู้เรียนมีทักษะการคิด,ภาษา,การสังเกต,การจำแนก,การเปรียบเทียบและแก้ปัญหาได้เหมาะสมกับวัย

            STREAM เป็นการส่งเสริมทักษะการศึกษาในศตวรรษที่ 21′′ การจัดการเรียนรู้ที่สร้างแรงบันดาลใจ การเรียน เรียนรู้อย่างมีความหมายได้ลงมือปฏิบัติจริง สะท้อนผลการ เรียนรู้ที่หลากหลายด้วยกระบวนการเรียนรู้ เชิงบูรณาการที่ ผนวกเอาความรู้ด้าน วิทยาศาสตร์ เทคโนโลยี วิศวกรรม และคณิตศาสตร์เข้าด้วยกัน สู่การพัฒนาทักษะความคิด อย่างเป็นระบบแต่เพื่อให้สามารถตอบโจทย์ไทยแลนด์ยุค 4.0 อย่างรอบด้าน จึงได้พัฒนาการสอน STEM สู่ STREAM Approach เพื่อพัฒนาผู้เรียนอย่างไม่หยุดนิ่ง เพื่อเพิ่มทักษะการแก้ปัญหาผ่านการรู้จักสังเกต คิดเชื่อมโยง ตั้งคำถามทดลอง และหาคำตอบด้วยตัวเอง ด้วยหนังสือและ สื่อการเรียนรู้ที่หลากหลาย STREAM Approach เป็นแนวทางการจัดการเรียนรู้ แบบบูรณาการที่นำศิลปะมาบูรณาการกับการจัดการเรียนรู้ วิทยศาสตร์ เทคโนโลยี วิศวกรรม และคณิตศาสตร์ โดยมี การฝึกใช้ทักษะการอ่านเข้าไปด้วย องค์ประกอบของ STREAM ได้แก่ 1. วิทยาศาสตร์ (S:Science) 2. เทคโนโลยี (T: Technology) 3. การอ่าน (R: Reading) 4. วิศวกรรม (E:Engineering) 5. ศิลปะ (A:Art) 6. คณิตศาสตร์ (M:Mathematics)

ที่มา : http://special2.dusitcenter.org/cdcnews/content.php?nid=8060 | เลขที่ข่าวอ้างอิง : 8060