คณิต วิทย์ คิดสร้างสรรค์

สร้างโดย ศูนย์พัฒนาเด็กเล็กมัสยิดคูประดู่ (จังหวัดสงขลา)

ผู้จัดทำ นางสาวนาดาเวีย ล่าเม๊าะ

ประเภทตัวชี้วัด : สถานศึกษามีการจัดโครงการ/กิจกรรมส่งเสริมคุณภาพผู้เรียนอย่างหลากหลาย

            จากการที่เข้าร่วมโครงการของซุปเปอร์ ทีเชอร์ กับทางมหาวิทยาลัยได้จัดทำขึ้น ซึ่งดิฉันเกิดความประทับและคิดว่าการเรียนรู้ของเด็กนั้น สามารถ เกิดขึ้นได้ทุกๆ ที. ที่เด็กได้มีการปฏิสัมพันธ์ เพราะการเรียนรู้ของเด็กเกิดขากการเล่น เป็นกระบวนการที่เรียก ว่า การเรียนรู้ผ่านการเล่น ทุกๆ กิจกรรมที่เด็กได้เล่น จะทำให้การเรียนรู้ การซักถาม ที่เกิดจากความสงสัย เพราะเด็กช่วงวัยที่ ช่างสังเกต อยากได้มาซึ่งที่ตนเองอยากรู้ และจากการที่ได้เข้าร่วมโครงการนั้น ดิฉันคิดว่า การเล่น เป็นเรื่องราวที่เกี่ยวกับเด็กโดยตรง เพราะ การเล่นป็นสิ่งที่ควบคุมกับเด็ก ที่ดิฉันได้นำมาจัด ให้กับเด็ก ทำให้เด็กเกิดการเรียนรู้ ผ่านการเล่นที่ใช้วิธีการเล่นแบบนำของเล่นที่สร้างสรรค์จากวัสดุในท้องถิ่น และเป็น การเล่นแบบไทย ซึ่งดิฉันคิดว่า ในปัจจุบันนี้อาจจะหาดูได้อยาก โดยเฉพาะเด็กในเมือง อาจจะไม่ได้เล่น หรือได้เห็นเลย จากการที่ได้จัดทำการละเล่นในครั้งนี้ เป็นการนำปราชญ์ชาวบ้าน เข้ามามีส่วนร่วมในการจัดการเรียนรู้ด้วยซึ่งเป็นส่วนหนึ่งของหลักสูตรสถานศึกษาของดิฉันด้วยค่ะ

ที่มา : http://special2.dusitcenter.org/cdcnews/content.php?nid=8032 | เลขที่ข่าวอ้างอิง : 8032