โลกของตัวเอง (super teacher)

สร้างโดย ศูนย์พัฒนาเด็กเล็กเทศบาลตำบลศรีสงคราม (จังหวัดนครพนม)

ผู้จัดทำ ภัทรนันต์ บุญมาก

ประเภทตัวชี้วัด : ผู้เรียนมีทักษะการคิด,ภาษา,การสังเกต,การจำแนก,การเปรียบเทียบและแก้ปัญหาได้เหมาะสมกับวัย

            เป็นเรื่องยากที่เราจะเข้าใจคนที่แตกต่างจากเรา สิ่งที่เราได้ยินได้รับรู้เขาอาจจะได้ยินและรับรู้ในสิ่ง ที่แปลกไปจากเรา และนั่นทำให้เขาทำอะไรแบบที่ใคร ๆ ไม่เข้าใจ ถ้าเรามองดูฝนตก เราจะมองเห็นน้ำฝนตกลงมาจากท้องฟ้า และได้ยินเสียงน้ำฝนกระทบกับหลังคา เขาอาจ มองเห็นเพียงฝุ่นละอองและภาพนั้นก็ จะลบเลือนไป และเสียงฝนนั้นทำให้เขาหวาดกลัว การดูแลเด็กออทิสติก เป็นการเตรียมเด็กให้พร้อมเพื่อดึงเด็กออกจากโลกของตนเองโดย กระตุ้นประสาทสัมผัสทั้ง 5 เพื่อพัฒนาสมองของเด็กให้ตื่นตัวสอนให้เด็กรู้จักตนเอง บุคคลในครอบครัว ให้รู้ว่าตัวเองชื่ออะไร คนไหนคือพ่อแม่เพราะเด็กออทิสติคส่วนมากไม่สามารถชี้บอกความต้องการได้ คุณครูใช้วิธีจับมือบุคคลที่อยู่ใกล้ไปทำสิ่งนั้นแทน จำเป็นต้องจับมือเด็กให้ทำกิจกรรมต่าง ๆ ด้วยตนเอง เป็นการเสริมสร้างความมั่นใจและช่วยลดปัญหาทางอารมณ์ของเด็กด้วย ทั้งนี้การดูแลเด็กออทิสติกได้รับการร่วมมือจากผู้ปกครอง และ เจ้าหน้าที่สาธารณสุขโดยผู้ปกครองพาน้องไปพบหมอตามวันเวลาหมอนัดอย่างสม่ำเสมอเพื่อกระตุ้นพัฒนาการ

ที่มา : http://special2.dusitcenter.org/cdcnews/content.php?nid=7849 | เลขที่ข่าวอ้างอิง : 7849