“ Play & Learn เพลินไปกับการประกันคุณภาพการศึกษา” เรื่อง การส่งเสริมพัฒนาการทั้ง4ด้าน โดยใช้นิทาน

สร้างโดย เฉลิมพระเกียรติ 80 พรรษา (จังหวัดมหาสารคาม)

ผู้จัดทำ ธัญญาภรณ์ กาดกอง

ประเภทตัวชี้วัด : สถานศึกษาสามารถจัดการประสบการณ์การเรียนรู้อย่างมีประสิทธิภาพและเน้นผู้เรียนเป็นสําคัญ

             จากการสัมมนาครั้งที่ 4 ในวันที่ 10 กุมภาพันธ์ 2562 “ Play & Learn เพลินไปกับการประกันคุณภาพการศึกษา” ข้าพเจ้าได้นำความรู้ที่ได้จากการอบรมสัมมนาในครั้งนี้มาจัดประสบการณ์เรียนรู้อย่างมีประสิทธิภาพและเน้นผู้เรียนเป็นสำคัญ ผู้เรียนเป็นปัจจัยพื้นฐานที่สำคัญที่สุดในการออกแบบการเรียนการสอน หากผู้เรียนขาดความตั้งใจไม่มีความสนใจในการเรียนและไม่สามารถเรียนรู้ได้การเรียนก็ล้มเหลวได้ ไม่บรรลุตามที่หลักสูตรกำหนดไว้ ดังนั้นความเข้าใจเกี่ยวกับธรรมชาติของผู้เรียนในด้านต่างๆที่ส่งผลต่อการเรียนรู้ การพัฒนาคุณภาพสำหรับเด็กปฐมวัยจึงเป็นหัวใจในการพัฒนา ทั้งทางร่างกาย อารมณ์ สังคม สติปัญญา การจัดการเรียนรู้แบบเล่นปนเรียน (Play & Learn) จึงเป็นกลยุทธ์ในการจัดการเรียนรู้ค้นหาเทคนิควิธีการจัดกิจกรรมให้กับเด็กปฐมวัย การนำนิทานหรือการเล่าเรื่องราวต่างๆเพื่อให้เด็กเกิดความสนใจผู้เล่าควรมีความเข้าใจในการเล่านิทานเรื่องนั้น มีวิธีการเล่านิทานที่สร้างความสนใจหรือดึงดูดเด็กให้อยากฟัง ผู้เล่าควรใช้น้ำเสียงที่ชัดเจน มีลีลาในการเล่า มีน้ำเสียงสูง-ต่ำ ขึ้นอยู่กับตัวละครในนิทาน และให้เด็กได้มีส่วนร่วมในการเล่านิทาน นิทานช่วยพัฒนาการขั้นพื้นฐานของเด็ก นิทานช่วยกระตุ้นประสาทสัมผัสต่างๆ เช่น หู ตา รวมทั้งสมอง นิทานช่วยสร้างสมาธิความจำดีและปลูกฝังนิสัยรักการอ่าน ถือเป็นการกระตุ้นการเรียนรู้ของเด็กได้อย่างเพลิดเพลิน การเล่านิทานจะช่วยให้เด็กเกิดทักษะการฟัง การพูด กล้าแสดงออก ปลูกฝังความประพฤติและค่านิยมในสังคม และ เปิดโอกาสให้เด็กได้แสดงความคิดสร้างสรรค์ ตลอดจนช่วยปรับพฤติกรรมที่ไม่พึงประสงค์ของเด็ก

ที่มา : http://special2.dusitcenter.org/cdcnews/content.php?nid=7788 | เลขที่ข่าวอ้างอิง : 7788