คณิต วิทย์ คิดส์สร้างสรรห์ (Super teacher)

สร้างโดย ศูนย์พัฒนาเด็กเล็กบ้านโนนราศรี (จังหวัดขอนแก่น)

ผู้จัดทำ นางสาวสุกัญญา มารยาท

ประเภทตัวชี้วัด : สถานศึกษามีการจัดโครงการ/กิจกรรมส่งเสริมคุณภาพผู้เรียนอย่างหลากหลาย

            การเรียนรู้เป็นกระบวนการสำคัญที่จะส่งเสริมและพัฒนาทักษะด้านต่างๆ ของเด็กปฐมวัย สื่อการเรียนรู้ก็เป็นอีกสิ่งหนึ่งที่มีความสำคัญในการพัฒนาศักยภาพของผู้เรียน การพัฒนาทักษะด้านต่างๆ ของเด็กปฐมวัยควรเป็นรูปแบบของการเรียนรู้ผ่านกิจกรรมแบบบูรณาการ ที่ผู้สอนเชื่อมโยงความรู้และทักษะที่หลากหลายเข้าด้วย เพื่อให้เกิดประสบการณ์จริง แนวทางการจัดการเรียนรู้แบบ STREAM Approach เป็นรูปแบบการจัดการเรียนการสอนที่เหมาะสม เป็นการนำเนื้อวิชาการ วิทยาศาสตร์ เทคโนโลยี คณิตศาสตร์ และศิลปะ มาบูรณาการร่วมกับทักษะการอ่านและทักษะทางวิศวกรรม ซึ่งเป็นกิจกรรมที่กระตุ้นให้เด็กได้คิดและแก้ปัญหาเพื่อนำไปสู่การแก้ปัญหาที่พบเจอในชีวิตประจำวัน ประโยชน์จากการจัดการเรียนรู้ตามแนวทาง STREAM APPROACH ผู้เรียนมีทักษะการคิดวิเคราะห์และสร้างนวัตกรรมใหม่ๆ ที่ใช้วิทยาศาสตร์ เทคโนโลยี การอ่าน วิศวกรรม ศิลปะ และคณิตสตร์ เป็นพื้นฐาน ผู้เรียนเข้าใจสาระวิชาและกระบวนการทางวิทยาศาสตร์และคณิตศาสตร์มากขึ้น ส่งเสริมการจัดการเรียนรู้และเชื่อมโยงกันระหว่างกลุ่มสาระวิชา หน่วยงานภาครัฐภาคเอกชนมีส่วนร่วมสนับสนุนการทำกิจกรรมของครูและบุคลากรทางการศึกษา สร้างกำลังคนด้านสะเต็มของประเทศไทย เพื่อเพิ่มศักยภาพทางเศรษฐกิจของชาติสะเต็มศึกษากับการจัดการเรียนการสอนในชั้นเรียน

ที่มา : http://special2.dusitcenter.org/cdcnews/content.php?nid=7786 | เลขที่ข่าวอ้างอิง : 7786