การจำแนก เปรียบเทียบ (Super Teachers)

สร้างโดย ศพด.บ้านหนองชัยวาน (จังหวัดบึงกาฬ)

ผู้จัดทำ อวยพร อ่อนทา

ประเภทตัวชี้วัด : สถานศึกษามีการจัดโครงการ/กิจกรรมส่งเสริมคุณภาพผู้เรียนอย่างหลากหลาย

            Stem approach เป็นการต่อยอด stem ไปส่งองค์ความรู้ แบบ stream เป็นการบูรณาการความรู้วิทยาศาสตร์ เข้าองค์ความรู้อื่น โดยเพิ่ม R คือ Reading การอ่านเพื่อเพิ่มพูนทักษะ การสื่อสาร อย่างมีคุณภาพและ ตัว A คือ art ศิลปะศาสตร์ ประยุกต์มาใช้ในการสร้างสรรค์ผลิตภัณฑ์ ช่วยขยายขอบเขตการเรียนรู้ โดยการจัดกิจกรมผ่านโครงงาน แล้วนำความรู้ มาออกแบบเป็นชิ้นงาน หรือวิธีการเพื่อตอบสนองความต้องการหรือแก้ปัญหา ที่เกี่ยวข้องกับชีวิตประจำวัน เพื่อให้ได้เทคโนโลยีที่เป็นผลผลิตจาก กระบวนการอกแบบเชิงวิศวกรรม โดยมีขั้นตอนหลัก คือ การระบุปัญหา การค้นหาแนวคิดที่เกี่ยวข้อง การวางแผนพัฒนา การทดสอบ และการประเมินผล การเสนอผลลัพธ์ ภาษา การ สังเกต การจำแนก การเปรียบเทียบและ แก้ไขปัญหา ได้อย่างเหมาะสม กิจกรรมที่ได้สัมนามามีประโยชน์ต่อการบูรนาการสอนเป็นอย่างมาก

ที่มา : http://special2.dusitcenter.org/cdcnews/content.php?nid=7743 | เลขที่ข่าวอ้างอิง : 7743