หนูน้อยนักวิทยาศาสตร์

สร้างโดย โรงเรียนเทศบาลวังสะพุง 3 อนุบาล (จังหวัดเลย)

ผู้จัดทำ วรรณภา หลักฐาน

ประเภทตัวชี้วัด : สถานศึกษาสามารถจัดการประสบการณ์การเรียนรู้อย่างมีประสิทธิภาพและเน้นผู้เรียนเป็นสําคัญ

            เมื่อพูดถึงนวัตกรรมการเรียนการสอนในระดับปฐมวัยางโรงเรียนเทศบาลวังสะพุง 3 อนุบาล ได้นำมาใช้ในการ เรียนการสอนให้กับเด็กฟังในระดับปฐมวัย โดยใช้กิจกรรมเสต็ม (stem) เป็นคำย่อจากภาษาอังกฤษของศาสตร์ 4 สาขาวิชา ได้แก่ วิทยาศาสตร์ (Science) เทคโนโลยี (Technology) วิศวกรรมศาสตร์(Engineering) และคณิตศาสตร์ (Mathematics) หมายถึงองค์ความรู้ วิชาการของศาสตร์ทั้งสี่ที่มีความเชื่อมโยงกันในโลกของความเป็นจริงที่ต้องอาศัยองค์ความรู้ต่างๆ มาบูรณา การเข้าด้วยกันในการดำเนินชีวิตและการทำงาน คำว่า STEM ถูกใช้
 ครั้งแรกโดยสถาบันวิทยาศาสตร์แห่งประเทศสหรัฐอเมริกา (the National Science Foundation: NSF) ซึ่งใช้ คำนี้เพื่ออ้างถึงโครงการหรือโปรแกรมที่เกี่ยวข้องกับวิทยาศาสตร์ เทคโนโลยี วิศวกรรมศาสตร์ และคณิต ศาสตร์ อย่างไรก็ตามสถาบันวิทยาศาสตร์แห่งประเทศสหรัฐอเมริกาไม่ได้ให้นิยามที่ชัดเจนของคำว่า STEM มีผลให้มีการใช้และให้ความหมายของคำนี้แตกต่างกันไป (Hanover Research, 2011, p.5) เช่น มีการใช้ คำว่า STEM ในการอ้างอิงถึงกลุ่มอาชีพที่มีความเกี่ยวข้องกับวิทยาศาสตร์ เทคโนโลยี วิศวกรรมศาสตร์ และคณิตศาสตร์ ในการจัดการศึกษาแบบ stem นับว่าเป็นสิ่งใหม่สำหรับเด็กในการจัดการเรียนการสอนใน ระดับปฐมวัยได้มีการแทรกสาระของ stem ซึ่งครูสามารถที่จะบูรณาการ stem แทรกเข้าไปในการจัดกิจกรรม การเรียนตามหน่วยที่ครูจัดขึ้นหรือเลือกตามหน่วยที่เด็กสนใจได้อย่างหลากหลายจะทำให้เด็กสนุกกับการเจ ในห้องมากขึ้น เพราะการเรียนรู้แบบ Stem เป็นการศึกษาที่ช่วยให้เด็กอยากเรียนรู้ด้วยตนเอง

ที่มา : http://special2.dusitcenter.org/cdcnews/content.php?nid=7641 | เลขที่ข่าวอ้างอิง : 7641