กิจกรรมเจ้าตัวน้อยเป่าฟองสบู่(Super Teacher)

สร้างโดย ศูนย์พัฒนาเด็กเล็กสมโภชน์จันทสาราม (จังหวัดอุดรธานี)

ผู้จัดทำ นางสาวจินตนา เหล่าผง

ประเภทตัวชี้วัด : ผู้เรียนมีทักษะการคิด,ภาษา,การสังเกต,การจำแนก,การเปรียบเทียบและแก้ปัญหาได้เหมาะสมกับวัย

            กิจกรรมเจ้าตัวน้อยเป่าฟองสบู่ ผู้ใหญ่อาจเคยสงสัยว่าทำไมเด็กๆ ถึงชอบเล่นเป่าฟองสบู่? ในขณะที่ผู้ใหญ่หลายคนอาจคิดว่ามันเลอะเทอะ สกปรก สิ้นเปลือง เป็นต้น แต่เมื่อเราลองสังเกต และไปเล่นกับเด็กเราก็จะได้คำตอบว่า “เพราะมันสนุก มันมีฟองใหญ่ๆ มันลอยได้”เด็กๆ ส่วนมากตอบอย่างนี้ และนี่ก็เป็นความจริง เพราะเด็กๆ ไม่ว่าจะเด็กผู้หญิง หรือเด็กผู้ชายโดยเฉพาะเด็กปฐมวัย 1-5 ขวบ มักจะสนุกกับการได้เป่าฟองสบู่ ได้ไล่จับฟองสบู่ หรือพยายามเป่าฟองสบู่ด้วยตนเอง และเมื่อเด็กๆเป่าฟองสบู่ให้ได้เยอะ ขนาดใหญ่ ลอยได้ สักพักก็หายตัววับไป สร้างความสนุกเพลิดเพลินให้เด็กได้มากทีเดียว นอกจากความสนุกเพลิดเพลินแล้ว การที่เด็กๆได้เล่นเป่าฟองสบู่ยังมีประโยชน์อีกมากมายหลายอย่างโดยที่ผู้ใหญ่หลายคนยังไม่รู้ - ช่วยส่งเสริมให้เด็กมีสมาธิ - จดจ่ออยู่กับสิ่งที่ทำ ไม่ว่าจะเป็นการเป่า หรือจับฟองสบู่ ต้องอาศัยความตั้งใจ จดจ่ออยู่กับสิ่งที่เกิดขึ้น ณ เวลานั้นๆ - ช่วยส่งเสริมความพยายามทำงานให้สำเร็จ - ในเด็กเล็กๆ มักจะยังเป่าฟองสบู่ไม่ค่อยเป็น แต่เขาอยากจะเป่าเป็นบ้าง เขาจึงพยายามตั้งใจจะทำให้ได้ - ฝึกการขยับกล้ามเนื้อของปากเวลาเป่า และส่งเสริมให้มีการสื่อสารพูดคุยมากขึ้น - ส่งเสริมกล้ามเนื้อมัดเล็ก ในการค่อยๆ เอื้อมมือจับ ประคองฟองสบู่, การใช้นิ้วจิ้มฟองสบู่ให้แตก - ได้ฝึกการใช้ประสาทสัมผัสต่างๆ - การเล่นเป่าฟองสบู่เด็กๆ จะได้ใช้ประสาทสัมผัสต่างๆ ในการเล่น เช่น สัมผัสฟองสบู่ว่ามีลักษณะเป็นอย่างไร และเรียนรู้ว่าการเป่าฟองสบู่ต้องใช้ทั้งการทำงานประสานกันของมือและสายตา - ทำให้เด็กมีความสัมพันธ์ที่ดีกับผู้ที่เด็กได้เล่นด้วย ดังนั้นผู้ใหญ่จึงต้องให้การส่งเสริมการเล่นของเด็ก เพราะการเล่นเป็นกิจกรรมที่ส่งเสริมพัฒนาการทั้ง 4 ด้านของเด็ก นั้นก็คือ พัฒนาการด้านร่างกาย อารมณ์-จิตใจ สังคม และสติปัญญา เพื่อให้เด็กมีทักษะชีวิต มีความพร้อมที่จะอยู่ในสังคมอย่างมีความสุข

ที่มา : http://special2.dusitcenter.org/cdcnews/content.php?nid=7553 | เลขที่ข่าวอ้างอิง : 7553