วิทยาศาสตร์น้อยน่ารู้(super Teacher)

สร้างโดย ศูนย์พัฒนาเด็กเล็กบ้านหนองแปน (จังหวัดสกลนคร)

ผู้จัดทำ ยลดา คำภูนิจ

ประเภทตัวชี้วัด : ผู้เรียนมีทักษะการคิด,ภาษา,การสังเกต,การจำแนก,การเปรียบเทียบและแก้ปัญหาได้เหมาะสมกับวัย

             เมื่อวันที่ 22 กุมภาพันธ์ 2562 ศูนย์พัฒนาเด็กเล็กบ้านหนองแปนได้จัดกิจกรรมการเรียนรู้ทางวิทยาศาสตร์ กิจกรรมผักกาดขาวเปลี่ยนสีเพื่อให้เด็กสามารถตอบคำถามและร่วมกิจกรรมกับผู้อื่นได้และเด็กสามารถสังเกตเปรียบเทียบการดูดซึมสีของต้นผักกาดขาวและผักมีรูปร่างลักษณะสีแตกต่างกัน วิธีการบำรุงให้ผักเจริญเติบโต ผักดูดสีได้อย่างไรผักมีประโยชน์ต่อร่างกาย หรือมีโทษต่อร่างกายของตัวเองอย่างไร เป็นที่ทราบกันอย่างกว้างขวางว่า การศึกษาปฐมวัย คือ การวางรากฐานการเรียนรู้ให้กับเด็กเพื่อพัฒนาศักยภาพในการคิคและการเรียนรู้ตลอดชีวิตดั้งนั้นในช่วงเริ่มต้นเจตคติเป็นเรื่องที่สำคัญ เพราะการเรียนอะไรด้วยความรักการเอาใจใส่เมื่อพูดถึงการเรียนรู้วิทย์-คณิตของเด็กในช่วงปฐมวัยควรจัดการเรียนรู้แบบเป็นไปตามธรรมชาติ ขณะที่เด็กเล่น คุณครูควรจะสังเกต และจดบันทึกพฤติกรรมของเด็กจะทำให้ครูเกิดแรงจูงใจภายในเมื่อเห็นพฤติกรรมของเด็กและนำสิ่งที่เห็นมาชวนเด็กพูดคุยในห้องเรียนวิธีที่สองครูอาจเข้าไปแทรกแซงอย่างเหมาะสมชวนเด็กตั้งคำถามไปเรื่อยๆเด็กจะพยายามค้นหาคำตอบ หรือพยายามทดลองทำเพื่อหาคำตอบกระบวนการเช่นนี้จะทำให้เด็กรู้จักการตั้งคำถามของตัวเองและครูควรจัดการเรียนการสอนแบบบูรณาการ ดังนั้นสิ่งที่ต้องส่งเสริมคือการให้เด็กได้ลงมือทำจริง เขาจะเกิดการเรียนรู้ได้ดีขึ้นคุณครูต้องบูรณาการการเรียนการสอนมากขึ้น มีนวัตกรรมใหม่ๆในการสอน  โดยการต่อยอดจาก 6 กิจกรรมหลักที่กำหนดไว้ในการศึกษาปฐมวัยการให้การศึกษาวิทย์-คณิต นั้นเรื่องของกระบวนการเรียนรู้เป็นสิ่งสำคัญกว่าเนื้อหา และแบบฝึกหัด

ที่มา : http://special2.dusitcenter.org/cdcnews/content.php?nid=7471 | เลขที่ข่าวอ้างอิง : 7471