ดิจิทัลคิดส์ พลิกโฉมห้องเรียน(Super Teachers)เรื่อง “นิทานมีชีวิตด้วยเทคโนโลยีเสมือนจริง (Augmented Reality : AR)”

สร้างโดย ศูนย์พัฒนาเด็กเล็กวัดศิลา ตำบลหว้าทอง (จังหวัดขอนแก่น)

ผู้จัดทำ นางบุษราคัม ศรน้อย

ประเภทตัวชี้วัด : สถานศึกษาสามารถจัดการประสบการณ์การเรียนรู้อย่างมีประสิทธิภาพและเน้นผู้เรียนเป็นสําคัญ

            เรื่อง “นิทานมีชีวิตด้วยเทคโนโลยีเสมือนจริง (Augmented Reality : AR)” นางบุษราคัม ศรน้อย 571461321087 เทคโนโลยี (Technology) คือ การใช้ความรู้ เครื่องมือ ความคิด หลักการ เทคนิค ความรู้ ระเบียบวิธี กระบวนการตลอดจน ผลงานทางวิทยาศาสตร์ทั้งสิ่งประดิษฐ์และวิธีการ มาประยุกต์ใช้ในระบบงานเพื่อช่วยให้เกิดการเปลี่ยนแปลงในการทำงานให้ดียิ่งขึ้นและเพื่อเพิ่มประสิทธิภาพและประสิทธิผลของงานให้มีมากยิ่งขึ้น เทคโนโลยี Augmented Reality หรือ AR เป็นเทคโนโลยีที่นำเอาภาพเสมือน 3 มิติจำลองเข้าสู่โลกจริงผ่านกล้องและมีการประมวลผลโดยการทำให้วัตถุ 3 มิติ (ภาพเสมือน) ทับซ้อนเข้ากันกับภาพจริงเป็นภาพๆเดียว โดยเราสามารถมองผ่านกล้องได้โดยตรงเลย ดังนั้นการนำเอาอุปกรณ์อิเล็กทรอนิกส์แบบพกพามาประยุกต์ให้เข้ากับการเรียนการสอนจึงเป็นเรื่องที่สามารถทำได้อย่างง่ายดาย อีกทั้งยังเป็นการช่วยกระตุ้นให้เด็กเกิดความรู้สึกสนุก และสนใจในการที่จะเรียนรู้เนื้อหาในบทเรียนมากยิ่งขึ้นด้วย การนำเทคโนโลยีเสมือนจริงมาใช้จัดกิจกรรมการการสอนกับเด็กปฐมวัยศูนย์พัฒนาเด็กเล็กวัดศิลา ตำบลหว้าทอง อำเภอภูเวียง จังหวัดขอนแก่นนั้นเป็นเรื่องที่แปลกใหม่และเป็นที่สนใจโดยเฉพาะเด็กๆมีส่วนร่วมในการจัดกิจกรรม การเล่านิทาน ที่ไม่ซ้ำกับการเล่าแบบเดิมๆคือ ตัวละครที่สร้างขึ้นมาเองจากที่เคยมีอยู่ในหนังสือธรรมดาๆ แต่กลับกลายเป็นตัวละครที่มีชีวิต ขยับไปมาได้ มีเสียงร้อง ทำให้เด็กๆเกิดความตื่นเต้น อยากรู้อยากเห็น และกระตือรือร้น ที่จะนั่งดูและตั้งใจฟังนิทาน เรื่อง “ผีเสื้อน้อยจอมซน” ผีเสื้อน้อยกับเพื่อนๆ นั่งหงอยเหงากันอยู่ในป่าใหญ่เพราะไม่รู้จะเล่นอะไร บังเอิญเหลือบไปเห็นรังมดแดงบนต้นไม้ใหญ่ ผีเสื้อก็เลยอยากจะอวดเพื่อนๆ ด้วยการแกล้งทำท่าบินชนรังมดแดง เพื่อนๆ สนุกสนานส่งเสียงเชียร์กันใหญ่ ผีเสื้อก็ยิ่งได้ใจ บินไวขึ้นๆ จนพลาดพุ่งเข้าชนรังมดแดงเข้า ฯลฯ จากการจัดกิจกรรมเด็กๆได้รับพัฒนาการทั้ง 4 ด้าน คือ -ด้านร่างกาย ใช้กล้ามเนื้อประสานสัมพันธ์กับสายตาได้ดี -ด้านสติปัญญา เด็กได้เรียนรู้เรื่องสัตว์ สี ขนาด รูปทรง เสียงและภาษา -ด้านอารมณ์ เด็กเกิดความสนุกสนานเพลิดเพลิน -ด้านสังคม เด็กเกิดการปฏิสัมพันธ์กับเพื่อนๆรอบข้าง ได้พูดคุยแลกเปลี่ยนเรียนรู้

ที่มา : http://special2.dusitcenter.org/cdcnews/content.php?nid=7435 | เลขที่ข่าวอ้างอิง : 7435