ดิจิทัลคิดส์กับการเรียนการสอนในยุค4.0(Super taecher)

สร้างโดย ศูนย์พัฒนาเด็กบ้านถ่อน 207 หมู่2 ตำบลบ้านผือ อำเภอบ้านผือ จังหวัดอุดรธานี 41160 (จังหวัดอุดรธานี)

ผู้จัดทำ นางสุธิดา ภัครบดินท์

ประเภทตัวชี้วัด : สถานศึกษาสามารถจัดการประสบการณ์การเรียนรู้อย่างมีประสิทธิภาพและเน้นผู้เรียนเป็นสําคัญ

            จากการเปลี่ยนแปลงของเทคโนโลยีในยุคปัจจุบัน ทำให้เกิดการตื่นตัวในการนวัตกรรมและเทคโนโลยีด้านสารสนเทศ(ICT)เพื่อการศึกษามากยิ่งขึ้น โดยเฉพาะสื่อสังคมทั่วโลกกำลังเปลี่ยนแปลงครั้งยิ่งใหญ่เพื่อก้าวเข้าสู่ยุคดิจิทัลแบบเต็มรูปแบบ แนวคิดด้านการศึกษาสมัยใหม่จึงต้องเปลี่ยนแปลง โดยจะต้องมีการใช้ไอซีทีและดิจิทัลในกระบวนการเรียนการสอนและพัฒนาคนมากยิ่งขึ้น ดังนั้นเด็กไทย4.0จึงควรมีทักษะทางดิจิทัล ซึ่งมีดังนี้ 1.อัตลักษณ์ในโลกดิจิทัล ทักษะในการสร้าง บริหารอัตลักษณ์หรือการระบุตนเองในโลกไซเบอร์ทั้งในระยะสั้นและระยะยาวด้วยความเป็นจริง 2.การใช้เครื่องมือและสื่อยุคดิจิทัล เพื่อสร้างความสมดุลให้กับชีวิตของตนเองให้เกิดประโยชน์สูงสุด 3.การอยู่ในโลกดิจิทัลได้อย่างปลอดภัยและครอบคลุมถึงการป้องกันเมื่อภัยคุกคาม 4.การรู้และเข้าใจดิจิทัลสามารถค้นหา ประเมินใช้ประโยชน์ในการแบ่งปันและสร้างสรรค์เนื้อหา

ที่มา : http://special2.dusitcenter.org/cdcnews/content.php?nid=7415 | เลขที่ข่าวอ้างอิง : 7415