Play & Learn เพลินไปกับการประกันคุณภาพการศึกษา

สร้างโดย ศูนย์พัฒนาเด็กเล็กองค์การบริหารส่วนตำบลตะกั่วป่า  (จังหวัดขอนแก่น)

ผู้จัดทำ นางสาวนนทรี แพนไธสง

ประเภทตัวชี้วัด : สถานศึกษาสามารถจัดการประสบการณ์การเรียนรู้อย่างมีประสิทธิภาพและเน้นผู้เรียนเป็นสําคัญ

            การเล่นปนเรียนเป็นการเล่นที่มีจุดมุ่งหมายเพื่อส่งเสริมพัฒนาการเด็กทั้งด้านร่างกาย อารมณ์ จิตใจ สังคมและสติปัญญา ภายใต้การอำนวยความสะดวกสนับสนุนชี้แนะช่วยเหลือของครูด้านการเรียนรู้แบบเล่นปนเรียนเกิดประโยชน์ต่อเด็กมากที่สุดบูรณาการสิ่งที่ต้องการได้เรียนทำให้การเล่นของเด็ก ONE SONG HIT เทคนิคการเล่านิทานที่เน้นกระบวนการคิดแบบเชื่อมโยง การนำนิทานมาใช้ในการจัดกิจกรรม วัยเด็กเป็นวัยที่มีจินตนาการสูง เด็กๆทุกคนจึงชื่นชอบการฟังนิทาน นิทานจะทำให้เด็กนิ่งมีใจจดจ่อกับการฟังเรื่องราวอันแสนสนุกสนานและตื่นเต้น นิทานถือเป็นสื่อที่ดีที่สุดสำหรับเด็กเล็กนิทานช่วยกระตุ้นจินตนาการ การฟังจากเสียงที่เล่าออกมาทำให้เด็กได้ใช้จินตนาการโดยสร้างเรื่องราวให้เห็นเป็นรูปภาพ การเชื่อมโยงในการใช้จินตนาการจากเสียงเป็นภาพจะช่วยพัฒนาความฉลาดของเด็กได้มากปลูกฝังให้เด็กเป็นคนช่างคิด ช่างสังเกต ซึ่งเป็นพื้นฐานในการสร้างความมั่นใจ กล้าคิด กล้าแสดงออก กล้าแสดงความคิดเห็นในสิ่งที่เหมาะสมและสร้างสรรค์ อีกทั้งนิทานยังส่งเสริมด้านภาษา สร้างสมาธิ เป็นส่วนสำคัญที่จะทำให้เด็กทำสิ่งใดสิ่งหนึ่งจนเสร็จและสำเร็จได้ง่าย เทคนิคการเล่านิทานที่เน้นกระบวนการคิดแบบเชื่อมโยงเป็นการจัดการเรียนรู้แบบเล่นปนเรียนเป็นกลยุทธ์ในการจัดการเรียนรู้ที่แยบยลใช้เครื่องมือเทคนิควิธีการอย่างหลากหลายที่มีประสิทธิภาพเพื่อบรรลุตามจุดประสงค์การเรียนรู้

ที่มา : http://special2.dusitcenter.org/cdcnews/content.php?nid=7400 | เลขที่ข่าวอ้างอิง : 7400